I.Запишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. С ра(н, нн)его2де.тва и до глубокой старост..2 вся жизнь ч..ловекасвяза(н, нн)а с языком. Мы ж..вём и труд..мсяр..ботая2 вместе с другими людьми. Более опытные поучают начина..щих. Кто(то) просит по(д, дд)ержки а кто(то) пр..ходит на .. Цели и условия труда меняются и каждый раз нужно действовать (по)иному. (В)следстви.. этого возн..кает стремление облегчить свою де..тельность ускорить выполнение и улучшить качество получа..мо..о продукта. Человеку приходи(т, ть)ся думать и обменива(т, ть)сясв..ими мыслями. Человеч..ский труд немыслим без постоя(н, нн)о возникающих с..туаций общения и этим он более всего отлича..тся от де..тельности животных. Есть основания пол..гать что язык по..вился у человека (в) связи (с) его трудом усложняющ..мся2 из века (в) век. Собра(т, ть)ся вместе созд..вать города строить храмы и кор..бли во(с, сс)тавать против (не)приятеля было (не)возможно пока (не)по..вилась возможность передачи мыслей друг (другу Язык стал сре..ствомпреодол..вающим ч..ловеческуюразобщё(н, нн)ость ра(с, сс)тояние и время4 По Л. Успенскому) (129 сл.) II. Выполните грамматическое задание. 1. Морфемный разбор слов:усложняющ..мся, ра(н, нн)его, старост.., р..ботая. 2. Морфологический разбор одного союза и одного предлога (на выбор). 3.Синтаксический разбор предложения: Язык стал сре.ствомпреодол.вающим человеческую разобщё(н, нн)ость ра(с, сс)тояние и время.