- Прочитайте предложения. Найдите обращение, обозначьте его. Выделите запятыми. Составь схемы с обращением после каждого предложения. Речка спрячь меня!Ребята не забывайте, что книга — ваш в учёбе.Дорогие читатели берегите книги!Юные натуралисты прочитайте книгу Г. Скребицкого “Лесные переселенцы”.Не шуми ты рожь спелым колосом.Куда ты светлый ручеёк стремишься?Спой светик не стыдись!Друзья к чему весь этот шум?Как милый петушок поёшь ты громко важно!​