Упражнение 4. Прочитайте тексты и укажите, в какихречевых ситуациях могут быть использованыэти высказывания. Затем сравнитесодержание высказываний. В каком из нихмы находим точные сведения о Тимуре?Каковы задачи речи в том и другом случае?(Вспомните, Жене действительно нужнысведения об исторической личности или ейне терпится поделиться впечатлениями овстрече с незнакомым мальчиком?)Сравните высказывания по языку: найдите водном из них непринужденные (разговорные)слова и обороты, а в другом - официальные(книжныеa) Женя и опять спросила:- Оля, а кто такой Тимур?-- Это один царь такой, - намыливая себелицо и руки, неохотно ответила Ольга, - злой, хромой, из средней истории. (А. Гайдар. )б) Тимур (Тамерлан), годы жизни 1336-1405, среднеазиатский полководец и завоеватель.Предпринял ряд походов в Среднюю Азию, на Ближний Восток, в Индию. ЗавоеванияТимура сопровождались массовымистреблением покоренного населения ибеспощадным разорением целых странЭнциклопедический словарь. )​