Выпишите из 2-го абзаца ключе вые слова.2. Сформулируйте и запишите мик ротему 2-го абзаца.3. Укажите во 2-м абзаце слово, ко торое имеет значение создание че го-нибудь нового с целью исследова ния. ​

1. Сейчас, поздней осенью, когда я живу в Москве, шкатулка стоит там одна в пустых нетопленных комнатах, и, может быть, в непроглядные и тихие ночи она снова просыпается и играет, но ее уже некому слушать, кроме пугливых мышей. 
2. Синицы ссорились, трещали, и этот треск, напоминавший быстрые удары ногтем по стакану, сливался в веселую мелодию
3. Лягушка так увлекалась этой сказкой, что ее приходилось щекотать палкой, чтобы она очнулась и ушла к себе, под сгнившее крыльцо, - на его ступеньках ухитрялись расцветать одуванчики. 
4. В доме жило много старых вещей.