(1)Мы это так понимаем, что всё ... болото, со всеми огромными запасами горючего, торфа есть кладовая солнца. (2)Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждотравинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки. (3) Всем им солнце отда-вало своё тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство, другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам4) Но в болотах вода не дает роди-телям-растениям передать все своё добро детям. (5) Тысячи лет это добро под водой сохра-няется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца, как торф, до-стаётся человеку в наследство.( По М. М. Пришвину)б) описание;в) повествование.В1. Определите тип текста: а) рассуждение;В2. В предложении (4) найди слово, состоящее из приставки, корня, окончания, выпи-Ши его.В3. Из предложении (2) выпишите 2 слова с уменьшительно-ласкательными суффик-сами.В4. Из предложения (5) выпишите глагол І спряжения в форме наст. вр., Зл., ед.ч.​