Частое упоминание сибири наводит на мысль, что лука или сектант, или бывший каторжник, а отсутствие у него паспорта — что, возможно, и беглый. почему перед союзом (и) ставится запятая?

т.к. вводное слово "возможно" выделяется с двух сторон запятыми, если в середине слова ; с одной стороны запятой, если в начале либо в конце.

Самостоятельные слова могут быть разделены на знаменательные и местоименные. знаменательные слова называют предметы, признаки, действия, отношения, количество а местоименные слова указывают на предметы, признаки, действия, отношения, количество, не называя их и являясь заместителями знаменательных слов в предложении (ср. : стол — он, удобный — такой, легко — так, пять — сколько) . местоименные слова формируют отдельную часть речи — местоимение. знаменательные слова разделяются на части речи с учетом следующих признаков: 1) обобщенное значение, 2) морфологические признаки, 3) синтаксическое поведение (синтаксические функции и синтаксические связи) . выделяют не менее пяти знаменательных частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное (группа имен) , наречие и глагол. черта характера – 1. характера – имя существительное, т. к. имеет обобщенное лексическое значение предметности; начальная форма – характер. 2. постоянные семантические признаки: неодушевленное, нарицательное, отвлеченное, 3. постоянные морфологические признаки: м. р. , 2 склонение (по школе) , 1 склонение (по вузу) , средство выражения грамматического значения рода – флексия -а, способ выражения – синтетический; непостоянные признаки: в форме ед. числа, имеет противопоставления по числу; род. пад. , при существительном, беспредложный; средство выражения грамматических значений числа и падежа – флексия -а, способ – синтетический. 4. существительным, в предложении – косвенное дополнение. 5. характер – непроизводное.

Как-то раз, во время каникул мы с подругами договорились вместе погулять. мы встретились около школы. теперь нам надо было решить куда мы пойдем. ната сказала, что надо идти в парк, там красиво, все деревья в разноцветной листве. оля уговаривала отправиться на детскую площадку, где много качелей и горок. я была уверена, что надо идти в кино. долго нам не удавалось решить куда держать путь. все закончилось грустно в тот момент, когда мама оли позвала её домой и сказала, что уже время обеда. когда в товарищах согласья