Выпишите из текста «исаак ньютон» подчинительные союзы. определите их значения.

ответ:

что, как, что, что, что, что. все они изъяснительные.

объяснение:

план:

1. рассказать откуда она( подарили купили и т. д.)

2. описать её ( моя игрушка красивая, милая. она умеет ходить и т. п., рассказать какую ни будь или событие).

3.свои впечатления от игрушки( я дорожу своей игрушку потому

p.s. возьми свою игрушку собой в школу(если это возможно) и пока читаешь сочинение можно её показывать.

лучше всего взять игрушку из детства, а если не получается сочинение то не вариант списывать с интернета потому что, ты почти ни как не сможешь доказать, что она у тебя есть.

ответ:

я, бабушка (обращение), уже большая.

расскажите лучше о планетах, саша   (обращение).

спой, светик (обращение), не стыдись!

петров (обращение), машину завести.

как я любил твои бури, кавказ (обращение)!

хочешь, барсик (обращение), рыбки!

водитель (обращение), откройте переднюю дверь.

как хорошо ты, о море ночное (обращение)!

тема - употребляется в разговорной (просторечной) речи. "тема, ! ".

артемий николаевич - употребляется в официальной речи. "артемий николаевич, подайте мне, , отчет".

коллега - употребляется во время диалога с вашим "товарищем" по работе. "коллега, что вы вчера делали? ".

дядя тема - употребляется, когда к тебе обращается человек (чаще всего младше тебя по возрасту). "дядя тема, как у вас дела? ".

сынок - употребляется, когда ведется диалог с вашим родственником. "сынок, как у тебя дела? ".

господин зорин - чаще всего употребляется во время официального диалога. "господин зорин, почему вы опоздали на работу? ".

доктор - употребляется во время диалога с врачом. "доктор, что то мне ".