1. это был пропойца-мужик, возвращавшийся из кабака.
2. он вспомнил все обиды, нанесенные ему добрыми людьми, почувствовал скуку и тупую злобу и, когда жучка легла перед ним на спину, с размаху ткнул ее в бок носком тяжелого сапога.
3. и та же гимназисточка леля, забывшая обиду, окончательно ввела ее в счастливый круг отдыхающих и веселящихся людей.
4. приехали из города дачники, целая веселая ватага взрослых, подростков и детей, опьяненных воздухом, теплом и светом; кто-то кричал, кто-то пел, смеялся высоким женским голосом.
deputy810
22.03.2020
4правильное помни! ты самый прекрасный друг! извени, но я не могу прервать эту цепочку! этим летом ты будешь с тем человеком, которого любишь! сегодня он в полночь поймёт, что любит тебя! и хорошее произойдет завтра с тобой с 13 до 16, но если ты прервёшь эту цепочку, то станешь неудачлевой на 10 лет, и произойдёт это через 3 дня! увидишь даже если ты не суеверен! послушай, это правда☝! если ты отошлёшь это письмо 10 людям,☑ то завтра будет счастливый день! если отошлешь 25 и больше, то через 10 минут тебе позвонит человек, которому ты не безразличен! ❤ вот только не ругайся! через 3 дня тебе кто- то признается в любви, если прервёшь эту цепочку, то тот человек полюбит другого. итак, пошли это письмо 20 людям минимум! даже тем кто не в сети! назад нельзя♻! это не спам! извени, но я не хочу стать неудачником любовная - это не прикол, запомни
Viktoriya
22.03.2020
1) огромное влияние на драматургию и театр оказал а.н. островский, пьесы которого стали новым этапом в развитии сценического реализма и обновили не только репертуар театров, но и искусство актёра. неправильное употребление двойного союза не и.если оставить не только пере сказуемым обновили, то вторая часть но и должна относиться ко второму сказуемому, а его нет в предложении. однородными в предложении являются дополнения репертуар и искусство.поэтому правильно будет поставить первую часть союза не только перед первым однородным членом репертур, а вторую часть союза но и перед вторым однородным дополнением искусство.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Четыре предложения с причастным оборотом из произведения кусака
1. это был пропойца-мужик, возвращавшийся из кабака.
2. он вспомнил все обиды, нанесенные ему добрыми людьми, почувствовал скуку и тупую злобу и, когда жучка легла перед ним на спину, с размаху ткнул ее в бок носком тяжелого сапога.
3. и та же гимназисточка леля, забывшая обиду, окончательно ввела ее в счастливый круг отдыхающих и веселящихся людей.
4. приехали из города дачники, целая веселая ватага взрослых, подростков и детей, опьяненных воздухом, теплом и светом; кто-то кричал, кто-то пел, смеялся высоким женским голосом.