1. замените выделенные слова и сочетания слов близкими по смыслу наречий. а)сложить в три раза. б)шить паруса руками. в)бежать, обгоняя друг друга. г)ссориться по пустякам. д)слышно далеко. 2. запишите предложения с парами слов. насилу- на силу- вручную- в ручную- вверх - в верх- наконец - на конец-

1) а) сложить троекратно.

    б) шить паруса вручную

    в) бежать наперегонки

    г) ссориться без причины

    д) слышно издалека

2) насилу добрался домой.

      мужчина расчитывал только на силу.

    по труду я выполнила вручную.

    в ручную работу попали стежки машинной вязки.

      скалолазы полезли вверх.

      скалолазы полезли в верх красивой горы.

      наконец я выполнила это тяжёлое .

      на конец урока была выполнена контрольная работа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стихотворение "Арион" было написано А. С. Пушкиным в 1827 году. Стихотворение было создано по случаю годовщины восстания декабристов. Рассказывая о судьбе декабристов, поэт обращается к аллегории. В основу сюжета ложится история о древнегреческом певце Арионе. Согласно одной из древнегреческих легенд, певец Арион на корабле возращался из Тарента в Коринф. Он вёз с собой большое богатство. Но на него напали моряки, решившие завладеть его состоянием, и Арион бросился в море. Однако дельфин, очарованный чудным пением его, вынеся Ариона к Тенарскому мысу. Поэт же изменил легенду: в стихотворении А. С. Пушкина между певцом и корабельщиками нет вражды. Кроме того, согласно легенде, и певец, и корабельщики остаются живы. У Пушкина же только Арион. Смысл этой легенды - прославление силы искусства, поэзии. В стихотворении мы можем выделить две части. Первая часть - это аллегорический рассказ о жизни героев до "бури" (восстания декабристов). Во второй части обрисованы судьбы друзей и единомышленников поэта, загубленные "вихрем шумным": "Погиб и кормщик, и пловец..!". Судьба хранит лишь самого певца.

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Поэт использует разнообразные средства художественной выразительности: эпитеты ("беспечной веры", "вихорь чёрный", "таинственный певец"), метафору ("лоно волн измял с налёту вихорь шумный"), старинные слова и лексику высокого стиля ("кормщик", "лоно волн", "гимны", "риза"), аллитетарию и ассонанс ("На берег выброшен грозою", "сушу на солнце под скалою")..

Тематически стихотворение примыкает к тем произведениям, в которых поэт утверждает идеалы декабристов, - оде "Вольность", стихотворению "Анчар", посланию "Чаадаеву", посланию "В Сибирь".

михаил васильевич привнес значительный вклад в развитие лингвистики. несмотря на свою погруженность в специальные знания, он находил время и для филологических работ. по возвращении в россию, в 1757 году он издал первую российскую грамматику, где раскрыл орфоэпические и грамматические нормы языка на основе полученных наблюдений за живой речью. важно заметить, что первым, кто подошел к описанию грамматических особенностей , был ломоносов. как лингвист он занялся этим с научной точки зрения, именно им были также впервые рассмотрены понятия морфологии, синтаксиса и словообразования. на основе его «российской грамматики» были впервые изданы учебники языка. ломоносовым был также внесен огромный вклад в развитие риторики. риторика – это искусство разговаривать с людьми.   так же его руководство к красноречию стало первой книгой такого рода. также им была учреждена классификация частей речи, рассмотрены вопросы орфографии и пунктуации, переведены на язык многие научные термины.