Придумайте небольшое продолжение текста нужно где живет совесть? как-то на дороге валялась совесть, оплеванная, затоптанная ногами пешеходов, которым недосуг было призреть ее. они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, по-свойски обмануть ближнего, попусту понаушничать, кого-нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль. настрадалась совесть досыта. кое-как на день-другой найдет себе хозяина: сначала кабатчика, потом купца, но они, не выдержав ее суда, по-новому запросто выбрасывали бедняжку куда-нибудь прочь. «сделай по-моему, господи, — в сердцах взмолилась она, — отыщи мне маленькое дитя, раствори меня в нем — и исчезнут на веки вечные все неправды и насилия». (по м. е. салтыкову-щедри ну.)

услышал господь совесть и начал искать ей нового хозяина. одного нашёл- вот вроде хорошим человеком был, а вот язык у него был паганый. не умел сдерживать он свои эмоции и мысли. пожил с совестью недельку, потом надоела она  ему и он выбросил её.

стал господь нового хозяина искать. искал-искал, да и нашёл. звали мальчика алёша. он был сиротой. был добрым и хорошим мальчиком. сразу же приютил он совесть. люди говорили ему-"как такой добродушный мальчик с такой паганкой жить? "

а мальчик им и отвечал-" это вы паганые, вот живёте без совести и злые, и жадные живёте, а жили бы с совестью, были бы добрыми и честными! "

  так и остались алёша и совесть друзьями. стали они жить вместе- не тужить!

человек – самое развитое среди существ планеты земля. это лицо, наделенное достояниями культуры: духовной, материальной, культуры взаимоотношений, экологии. экологическая культура есть одной из составных общечеловеческих отношений человека и окружающей среде.

в школе нам много говорят о том, что человек должен быть добрым, просвещенным, культурным. культура - это соблюдение общечеловеческих морально-этических норм взаимоотношений между людьми. в последнее время все более чаще начали говорить об экологической культуре человека, об экологии как науке, которая включает отношения  и окружающую среду: использование природных ресурсов, сохранение естественных богатств, охрану естественных объектов.

наверное, экологические проблемы так остро стоят потому, что продолжительное время наших людей воспитывали прежде всего политически грамотными, отданными определенным идеям. лес, земля, реки, озера, дескать, есть и будут всегда. и с каждым годом наша планета все больше загрязняется. много рек, озер превратились в болота  и совсем высохли из-за того, что люди загрязняли их вредными веществами, и не заботились о них.

народная мудрость говорит: «какие люди, такая и природа вокруг них». и это правда так, так как только от нас зависит, в каком состоянии будет среда, которая нас окружает. ведь чисто не там, где прибирают, а там, где не сорят. временами мы забываем это правило, и, отдыхая в лесу или возле пруда, оставляем после себя мусор.

экологическая культура предусматривает и заботу человека о природе: не сливать в естественные водохранилища ядовитые вещества, заботливо переделывать отходы. и не потому, что какая-то инстанция оштрафует, а потому, что это обязанность человека, который является долькой этой окружающей среды.

я считаю, чтобы поднять культуру человека, нужно к школьной программе добавить курс «экологическое образование» для учеников 5-11 классов. чтобы каждый знал, какую воду он пьет, чем дышит и как это все улучшить и сохранить для потомков.