Составить предложение со словосочетаниями: 1)с другой стороны; 2)читать

в субботу я читала большую книгу

я думала что моя комната маленькая. а с другой стороны оказывается большая 

в наше время почти никто не любит читать,хотя, с другой стороны это полезное занятие.

современном мире человечество не может представить свою жизнь без интернета.Он предлагает широкий спектр возможностей. Во-первых, это неограниченный доступ к информации. Он сокращает время выполнения домашнего задания.Таким образом можно сделать вывод, что интернет - это почти самая полезная вещь, он может быть полезен во многих сферах жизни.Всемирная сеть может быть и "злом". С появлением Интернета в него стали внедряться вирусы. . Следует быть аккуратным во время онлайн поиска, так как есть риск занести на компьютер вирусы и потерять всё, что хранится на нём. Вирусы могут выпрашивать пароли от банковских карт, просто вымогать деньги. Также, некоторые сайты могут нести в корне неправильную информацию. Важно выбирать достоверные источники и уметь определять их.

На площади около фактории дымила полевая кухня, снятая с колёс. Здоровенный дикобраз – поперёк себя шире – в грязном белом фартуке поверх грязной серой формы ворочал в котле черпаком на длинной ручке. По-моему, от этого котла главным образом и шёл неприятный запах по всей деревне.

Мы подошли, и Гепард, задержавшись, спросил, где командир. Это животное даже не обернулось – буркнул что-то в своё варево. Поддал я ему, он живо обернулся, увидел нашу форму и сразу стал как положено.

– Так где у вас тут командир? – снова спрашивает Гепард, упёршись ему в шею под двойным подбородком.

– Виноват, господин старший наставник... Господин штаб-капитан на позициях... Извольте прямо по этой улице... прямо на окраине...

Да, вовремя мы подоспели. Всего-то я троих видел, и уже мне ясно, что такая вот, извините за выражение, воинская часть, из тыловых сколоченная, да ещё наспех, да ещё кое-как, все эти полковые пекари, бригадные сапожники, интенданты – никудышные бойцы, ходячее удобрение, смазка для штыка. Имперские бронеходы бы сквозь них и даже не заметили бы, что тут кто-то есть.

задание после текста.

Дымила (дым-корень, ил-суффикс, а-окончание) - суффиксальный

Задержавшись (за-приставка, держав-корень, ш-суффикс, и-суффикс, сь-суффикс) - приставочно суффиксальный

Сапожники (сапо-корень, ж-суффикс, ник-суффикс, и-окончание)

Бронеходы - (брон-корень, е - забыла как называется просто обвели кружочком ок, да?,ход - корень, ы-окончание) - окончание слов.

привет из интернет урока)