Выделить грамматическую основу: ты говоришь, что опять теплой дождемся весны. ни в каком покровительстве сосна не нуждается, растет там, где никто не может расти.

ты(подлежащее) говоришь (сказуемое) , что дождемся (сказуемое).

сосна (подлежащее) не нуждается (сказуемое), растет (сказуемое), никто (подлежащее) не может расти (составное сказуемое).

1- ты( подлежащее) говоришь( сказуемое) и дождёмся( 2-ое сказуемое)

2- сосна(подлежащее) не нуждается(сказуемое), растёт(сказуемое) и никто( подлежащее), не может расти(сказуемое)

ответ:

пошаговое объяснение:

в) 7 1/4х-3 3/8=5 1/8х+ 5 3/4

  7 1/4х-5 1/8х=5 3/4 + 3 3/8

  7 2/8х- 5 1/8х=5 6/8+ 3 3/8

    2 1/8х=9 1/8

    х= 73/8 * 8/17

    х=73/17

х=4 5/17

г)1 1/21х + 4 1/3=2 5/21 + 3 1/7х

  1 1/21х - 3 1/7х=2 5/21 - 4 1/3

1 1/21х - 3 3/21х=2 5/21 - 4 7/21

-2 2/21х= -2 2/21

х=-44/21 * (-21/44)

х=1

д) 7(3у-5)=-10(3-2у)

  21у-35=-30+20у

  21у-20у=-30+35

    у=5

е) 14(3у-2)=-7(4-6у)

    42у-28=-28+42у

      42у-42у=-28+28

      0=0 ---- у=любому числу  

на уроці хімії можно дізнатися багато чого цікавого. учитель нам дає знання, яке ми поглинаємо та запамятовуємо кожне слово вчителя. часто на уроці ми виконуємо практичні завдання де робимо хімічні та фізичні реакції. на початку уроку ми обовязково повторюємо правила поведінки у хімічному класі. ми вчимо правила та читаємо параграфи з різною цікавою інформацією. а далі ми прирівнюємо різні хімічні реакції. ми вчимо цікаві формули та залежності та закони. під кінець уроку ми повторюємо таблицю менделеева. та розвязуємо різні і

я не знаю як ще можно описати урок хімії) вибач