Нам задали №462 придумать о со словами : товарищ, луч солнца, лещ, ёрш, ландыш, глушь.слова можно изменять

                        весёлая .

мы с моим товарищем решили пойти на .по дороге к речке мы зашли в лес пособирать еловых шишек.мой друг отошёл и увидел пенёк,на который падал луч солнца.вскоре мы пришли к речушке,и стали ловить рыбу.я поймал трёх лещей,а мой друг пять ёршей.когда нам надоело рыбачить,мы пошли домой через то же самый лес.товарищ и я пробирались через самую глушь леса,и вот на пути нам встретились ландыши.мы посмотрели на них и сорвали несколько,что бы отнести эту красоту домой. 

я с товарищем отправилась на .мы пошли рано утром и увидели яркие лучи солнца над речкой.мы достали удочки и закинули в речку.после долгих ожиданий мы поймали много разных рыб: лещ,ёрш.мы довольные отправились с уловом домой через лес.в лесу была тишина.мы вышли на полянку и увидели там много ландышей. они были красивые. мы сорвали несколько ландышей и побежали с весёлым настроением домой.

1ая запятая-это однородные сказуемые которые относятся к одному и тому же слову и отвечают на один и тот же вопрос. (кто? ) друг, (кто? ) поэт, (что сделал? ) воспел. 2ая запятая - однородные второстепенные члены предложения которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову. он писал (о чем? ) о "лелеющей тысячи судов" он писал (о чем? ) о оке, он писал (о чем? ) о "поемистой дубравной" он писал (о чем? ) о суре, он писал (о чем? ) о "красавице задумчего бодрящей", он писал (о чем? ) о свияге, он писал (о чем ? ) о "игривой и бессонной " он писал (о чем? ) о каме.

ответ:

объяснение: язык — универсальное средство общения, и свободное владение родным языком — признак культуры человека, залог успешности его общения с другими людьми.  

я считаю, что в наше время вопрос грамотного письма и общения, правильной речи как нельзя более актуален.  

для чего людям нужна речь? речь нужна во всех областях жизни человека — чтобы обмениваться мыслями и чувствами, учиться, обогащать свои знания и опыт, организовывать совместную работу, дела, отдых, находить взаимопонимание дома, в школе, в транспорте, в магазине, в кругу сверстников, среди старших и младших.  

по тому, как человек разговаривает, можно определить степень его культуры. а культура неразрывно связана с страны, , искусством. невежественный человек, не умеющий грамотно оформить свои мысли, не вызывает уважения, ему трудно будет найти престижную работу (ведь даже резюме надо составить грамотно)  

слова – паразиты, засоряющие нашу речь, обнаруживают низкий культурный уровень человека. к сожалению, это явление в нашей жизни - показатель снижения общей культуры общества  

чем грамотнее человек, тем более требователен он к своей речи, тем острее он понимает, как важно учиться хорошему слогу у замечательных писателей.