Написать сочинение на тему "как провела летние каникулы"

сочинение на тему "как провела летние каникулы":

это лето было наполнено яркими красками и фантастическими приключениями. в июне я отправилась к бабушке и дедушке на дачу. там мы собирали ягоды, ловили рыбу, купались на речке. я познакомилась с соседскими . вместе мы ходили на и гуляли в лесу. нам было весело!

в июле мы с родителями съездили на море. я побывала в аквапарке, где покаталась на страшных горках. август я провела в городе. но я ни минуты не скучала! днем я читала книги, а по вечерам, когда спадала жара, гуляла с во дворе. мы ставили концерты, строили домики, играли и просто наслаждались свободой. лето - восхитительная пора счастья.

В русском языке нет ни одной части речи, которая бы стояла особняком от других и не играла важную роль, на письме или в устной речи человека. Каждая из них по-своему бесценна и имеет определенное место в тексте, считается незаменимой по своим характеристикам.

Без имени существительного невозможно создать нужный образ, а иногда и вообще понять, о чем идет речь. Поэтому первостепенное значение присваивают именно ему. Благодаря существительному любая мысль приобретает законченность, грамотность, ясность, становится оформленной. Без его взаимосвязи с другими частями речи невозможны взаимоотношения и понимания между собеседниками.

Так, имея место рядом с прилагательными, существительное становится более выраженным, получает какую-либо детальную характеристику с разных позиций. То есть прилагательное, с одной стороны, имеет достойное самостоятельное место, с другой - дополняя его, придает любую окраску в речи письменной и устной.

1. Иногда, вместо Наташи, являлся из города Николай Иванович - человек в очках с маленькой светлой бородкой, уроженец какой-то дальней губрении

2. В углу комнаты стоял книжный шкаф - подарок отца.

3. Владимир Маяковский - талантливый поэт-футурист, известен даже за рубежом.

5. Мы, ребята, не можем часами сидеть без движения

6. Наш преподаватель истории, уроженец города Киева, работает сейчас в сельской школе.

или

Наш преподаватель истории - уроженец города Киева, работает в сельской школе

(я не понимаю, какую конкретно часть обособлять)

7. Окулист, то есть глазной врач, принимает больных по утрам.

8. Беседа шла с журналистом-корреспондентом столичной газеты

9. Мы знаем Лермонтова как поэта и прозаика, и не знаем его как драматурга.

10. На улице мальчик-продавец газет выкрикивал что-то невразумительное