Нипишите сочинение на тему: если бы я была учителем. больше условных наклонений( глаголов с частичкой бы)

если бы я была учителем то, я бы научила детей читать, писать, решать разные примеры. а они бы меня внимательно слушали и все записывали. я научила бы их красиво рисовать

или решать .   и я стала   бы лучшей учительницей в !

кто при звездах и при луне  так поздно едет на коне?   чей это конь неутомимый  бежит в степи необозримой?   а.с.пушкин. полтава.  какая дума на челе!   какая сила в нем сокрыта!   а в сем коне какой огонь!   куда ты скачешь, гордый конь,  и где опустишь ты копыта?   а.с.пушкин. медный всадник  колокольчики мои,  цветики степные!   что глядите на меня,  темно-голубые?   и о чем звените вы  в день весёлый мая,  средь некошеной травы  головой качая? а.к.толстой. колокольчики

есть у меня шестерка слуг, проворных, удалых. и все, что вижу я вокруг, - все знаю я от них. они по знаку моему являются в нужде. зовут их: как и почему, кто, что, когда и где. я по морям и по лесам гоняю верных слуг. потом работаю я сам, а им досуг. им отдых от забот - пускай не устают. они прожорливый народ - пускай едят и пьют. но у меня есть милый друг, особа юных лет. ей служат сотни тысяч слуг, - и всем покоя нет! она гоняет, как собак, в ненастье, дождь и тьму пять тысяч где, семь тысяч как, сто тысяч почему!