Выписать из любого рассказа чехова 7 предложений со служебными частями речи (

из рассказа хамелеон:

очумелов в новой шинели и с узелком в руке. за ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного склада купца пичугина, прыгая на трех ногах и оглядываясь, бежит собака. за ней гонится человек в ситцевой накрахмаленной рубахе и расстегнутой жилетке.

из рассказа злоумышленник:

перед судебным следователем стоит маленький, чрезвычайно тощий мужичонко в пестрядинной рубахе и латаных портах.денис усмехается и недоверчиво щурит на следователя глаза.денис переминается с ноги на ногу, глядит на стол с зеленым сукном и усиленно мигает глазами, словно видит перед собой не сукно, а солнце.

Шагай - [шагай`] - 2 слога, второй ударный. ш - [ш] -  согл., глух.  парн., тверд. непарн., шипящ. а - [а] -  гласн., безударн. г - [г] -  согл., звонк. парн., тверд. парн. а - [а] -  гласн., ударн. й - [й`] -  согл., звонк. непарн. ( мягк. непарн. 5 букв, 5 звуков. пень - [п`эн`] - один ударный  слог. п - [п`] -  согл., глух парн., мягк. парн. е - [э] -  гласн., ударн. н - [н`] -  согл., звонк. непарн. ( мягк. парн. ь - [-] 4 буквы, 3 звука. листья - [л`ис`т`й`а] - 2 слога, первый ударный. л - [л`] -  согл., звонк. непарн. ( мягк. парн. и - [и] -  гласн., ударн. с - [с`] -  согл., глух парн., мягк. парн. т - [т`] -  согл., глух парн., мягк. парн. ь - [-] я - [й`] -  согл., звонк. непарн. ( мягк. непарн.   - [а] -  гласн., безударн. 6 букв, 6 звуков.

Приставочный способ словообразования выражается в прибавлении приставки к слову. суффиксальный способ словообразования осуществляется путем прибавления к производящей основе суффикса. приставочно-суффиксальный способ словообразования заключается в одновременном присоединении к производящей основе приставки и суффикса. бессуффиксный способ применяется только при образовании имен существительных от некоторых глаголов и имен прилагательных. сложение - это такой способ морфологического словообразования, при котором путем объединения двух и более основ образуется новое слово. переход слов одной части речи в другую учительская (прил.) комната – учительская (сущ.)