1. укажите предложения с обособленными обстоятельствами. а) вдали виднелись сосны, высокие и стройные. б) павел увидел на полке много книг, стоявших ровными . в) вопреки сложившемся традициям, ему позволили принять участие в этом торжестве. г) закончив уборку в классной комнате, разошлись по домам. д) а.с. пушкин, великий поэт, родился в москве. 2. сколько ошибок допущено в тексте? выберите правильный ответ. исправьте ошибки. андрей николаевич, посвистывая, присел к столу и обхватил колено. приказ был выполним, но с большим риском. известно, что субмарина, погружаясь, в воду, оставляет на поверхности перископ. опускаясь еще глубже, лодка оказывается слепой и идет ощупью рискуя налететь на мель рифы. но у этой лодки были особые оптические иллюминаторы. поэтому "кэт" не была слепой, даже погрузившись на значительную глубину. на эти иллюминаторы андрей николаевич и рассчитывал, обдумывая трудное прохождение, через проливы. а) 2 б) 1 в) 3 3. укажи грамматически правильное продолжение предложения. рассматривая репродукции картин известных художников, а) мне было интересно. б) необходимо хорошее освещение. в) я вспоминал недавнее посещение третьяковской галереи.

1-2

2-идет ощупью,рискуя 1 ошибка

3-в

ответы на :

1) в,г

2) а

3) в

написание морфем (значимых частей слова)  правописание морфем регулируется в языке тремя принципами – фонематическим, традиционным, фонетическим.  фонематический принцип является ведущим и регулирует более 90 % всех написаний. его суть состоит в том, что на письме не отражаются фонетически позиционные изменения – редукция гласных, оглушение, озвончение, смягчение согласных. гласные при этом пишутся так, как под ударением, а согласные – как в сильной позиции, например позиции перед гласным. в разных источниках этот основной принцип может иметь разное название – фонематический, морфематический, морфологический.  традиционный принцип регулирует написание непроверяемых гласных и согласных (собака, аптека), корней с чередованиями (слагать – сложить), дифференцирующих написаний (ожёг – ожог).  фонетический принцип орфографии заключается в том, что в отдельных группах морфем на письме может отражаться реальное произношение, т. е. позиционные изменения звуков. в орфографии этот принцип реализован в трех орфографических правилах – правописание приставок, заканчивающихся на з/с (разбить – распить), правописание гласной в приставке роз/раз/рос/рас (расписание – роспись) и правописание корней, начинающихся на и, после приставок, заканчивающихся на согласный ( – предыстория).

1)книга-это духовное завещание одного поколения другому.

2)совет умирающего старца юноше, который начинает жить.

3)это приказ, котрый передает часовой ,что отправляется на отдыхе.

4) вся жизнь человечества постепенно оседает в книге.

5)имена , люди ,государства исчезли , а книга осталась. - сложное

6)она росла   вместе   с человечеством.

7)в ней кристаллизовались все учения , что   потрясали умы.- сложное

8)в ней записана та огромная   исповедь бурной жизни человечества, та огромная автобиография, которая называется всемирной .- сложное

      исповедь, жизнь

из предложения 1 выпишите грамматическую основу. - книга - завещание

из предложения 2 выпишите одушевленные имена существительные. - старец, юноша

из предложения 8 выпишите имена существительного 3 склонения.   - исповедь, жизнь

среди предложений 4-7 найдите сложные предложения.напиши их номера. 5, 7, 8