Вшколе училка задала написать сочинение про бабушку которая была на войне потому что конкурс

                        у меня есть 2 бабушки.обе они служили на войне.сейчас я хочу вам рассказать про мою бабушку(напиши имя).

                        я частенько спрашивала у своей бабушки про войну.она мня долго ничего не говорила и я уходила.я понимала,что это был недетский рассказ.но вчера она мне решилась всё рассказать.

                        "война-страшная вещь.я даже не могу представить,что на тебя ляжет этот кошмар.вот твой брат (напиши любое имя) сейчас играется хлебом,видишь? а тогда мы подбирали крошки с земли и пили воду из луж.тогда нам нечего было пить,я уже не говорю что-либо о еде.когда твой дедушка погиб на войне(ты же помнишь,я тебе рассказывала)я не лила слёзы,а собралась и сказала "я буду воевать вместо него".и все поняли меня ,и все не осуждали меня за тот поступок.ты видела мой шрам вдоль ноги? это возле меня взорвалась мина и мне разорвало ногу.мне делали операцию."

                        дальше мне бабушка рассказывала много всего,но я этого не поняла.только одно я чётко поняла: война-это страх,который мечтаешь забыть,как страшный сон.   

 

 

 

 

 

 

моя бабушка была на войне. ей было трудно драться. но все друг друга поддерживали. и все друг другу . было много взрывов, потерь. но мы не здавались! шли и наступил всё решающий день. 1812 год. мы дрались.

                и в итоге !

Грубость нравственно-этическое  качество  личности,  характеризующеенарушение  правил  общения  и  отношений.  грубость  –  это  невежливость,  хамство,  дерзость,  ругань.  грубиян  –это  человек,  нарушающий  этику  отношений,  не  только  не  знающий  правил  хорошего  тона,  но  неисполняющий  законы  духовной  жизни  о  любви  к  ближнему.  грубость  одного  человека  наносит  вред  другому–  расстраивает  нервы,  вызывает  ответный  гнев,  разрушает  обстановку  согласия  и  мира.  грубость  –разрушительное  качество  личности.

На картине а. а. пластова «первый снег» изоб­ражён один из первых дней наступившей зимы. она ещё только начинает вступать в свои права. наконец- то прекратились долгие затяжные дожди, нет грязи и слякоти, грустного настроения, которое они вы­зывают. падает первый снег. земля преображается. первый снег для детей — это необыкновенное сча­стье, восторг, радость и удовольствие. снег — это долгожданные после дождливой осени зимние забавы: игра в снежки, лепка снеговика, катание с горки на санках или лыжах, по льду на коньках. да и просто можно упасть в снег и растянуться в нем как на мягкой перине, пока мама не побранит и не велит быстро встать чтобы не простудиться. а. а. пластов написал картину первый снег в 1946  году. перед нами — дети войны, на долю которых выпало много тяжелых испытаний. но к счастью, они не перестали радоваться и смеяться. первый снег приводит детей  в восторг, они рады наступающей зиме и грядущим зимним забавам. художник запечатлел в своей картине момент дет­ского восхищения, счастья и радости от первого снега. девочка и мальчик, увидев снег в окошко, быстро выбежали на улицу полюбоваться происходящим. они остановились на крыльце бревенчатого дома и застыли от восторга, глядя на первый снег. девочка так торопи­лась на улицу, что забыла одеть пальто. она накинула на голову большой светлый платок, надела валенки не по размеру и быстро выбежала на улицу. девочка стоит в одном белом платье или ночной рубашке, но ей не холодно — она увлечена белоснежными снежинка­ми, с серого небосклона. её лицо поднято вверх, озорные радостные глаза смотрят на белый пух, кружащий повсюду. девочка улыбается. рядом с ней стоит мальчик, вероятно, младший братишка. он одет в чёрное пальто, на голове — тёмная шапка- ушанка, на ногах — валенки с калошами. руки маль­чик спрятал в карманы. он следит за происходящим с серьёзным выражением лица и спокойно наблюдает за снежинками. белый снег укрыл всё вокруг: крыльцо, на которое выбежали деревенские дети, землю, крыши домов, ветви деревьев и кустарников. но сильного мороза не чувствуется. около палисадника в небольшой луже снег подтаивает, и чёрное пятно хорошо виднеется на белоснежном зимнем ковре. слева от детей у дома расположен палисадник, в котором растёт берёза и небольшой кустарник. ствол красавицы вырос выше крыши дома, ветви с остатками коричневых листьев и серёжек качаются под порывами зимнего ветра. на ветках, расположенных слева, сидит сорока. она подняла хвост вверх и крутит головой, наблюдая за снегопадом. небольшой кустарник, расположенный у берёзы, уже запорошили белые хлопья. за палисадником виднеется серая ворона. она де­ловито расхаживает по белоснежному ковру. кажется, что птица тоже радуется первому снегу и с интересом наблюдает за происходящим. на заднем плане картины располагается широкая деревенская улица с домами и дворами, укрытыми новым белым покрывалом. дети не одиноки в своём любопытстве. вдали виднеется мальчик с санками, ко­торый с не меньшим интересом наблюдает за снежным вальсом белых хлопьев. для изображения нового периода в жизни природы  а. а. пластов в картине «первый снег» создаёт свет­лый фон и использует тёплые тона и светлые оттенки: светло-розовый, лиловый, светло-коричневый, серый, бледно-голубой. при просмотре картины а. а. пластова «первый снег» создаётся впечатление единства природы — жи­вой и неживой, и человека. всё вокруг восхищается, ликует, радуется обновлению, забыв про былые невзго­ды. тёмные улицы и старые дома преображаются, становятся белыми, празднично-нарядными, торже­ственными. картина пробуждает искренние чувства радости и восторга от первого снега, вызывает у зрите­ля собственные воспоминания о восхищении первым снегом. ведь такой обычный и вместе с тем яркий и радостный момент был не раз в жизни каждого человека. хочется восхищаться и веселиться вместе с героями картины а. а. пластова «первый снег» — яркой, запоминающейся, близкой и понятной всем.