Сделай фонетическую запись слов-гуляешь ясный мороз утюг

мороз-5букв,5звуков,2 слога

м-(м)-согл,тв,непарн,звонк.

о-(а)-гласн,безударн,

р-(р)-согл,непарн,тв,звонк

о-(о)-гласн,ударн

з(с)-гласн,парн,зв,тверд

 

ясный-5букв,6звуков,2 слога

я-(й)-согл,зв,мягк,непарн

    (а)-гласн, ударн.

 

  с-(с)-согл,парн,глух тверд

н-(н)-согл,звонк,тв, непарн

 

  ы-(ы)-согл,безуд

й-(й)-согл,мягк,звонк непарн

 

  утюг-2слога,4 буквы 5 звуков

у-(у)-гласн,безударн

 

  т-(т)-согл,парн мягк,глух

  ю-(й)-согл,звонк,мягк, непарн

      (у)-гласн,ударн

  г-(к)-гласн,звонк,парн,твердая

 

 

 

 

 

 

 

ясный- [й а с н ы й]: [ й] - согласный звук, звонкий, мягкий, непарный, обозначен буквой я; не соответствует "своей" букве"; [а ] - гласный, ударный, об.б. я; не соотв. "своей" букве; [ с] - согл., тв., глухой, парный по тв./мягк. и зв./глух.; об.б. с; [ н] - согл., зв., тв., парный по тв./мягк.; об.б. н; [ы ] -глсный, безуд., об.б. ы; [й ] - согл., зв., мягкий, непарный, об.б.й.5 букв, 6 звуковмо-роз [м а р о с]  м - [м] - согласный,звонкий,твердый  а - [а] - гласная,безударная р -[р] - согл.,звонкий.,твердый о - [о] - гласный,ударный з - [с] - согл.,глухой,твердый 5 букв,5 звуковутюг [ут'`ук]  у [у] - гласный, безударный т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный ю [`у] - гласный, ударный г [к] - согласный, твердый, глухой, парный

 

(гуляешь

Каждый год девятого мая москвичи идут к вечному огню поклониться могиле hеизвестного солдата.кажется, что он был всегда.  вечный огонь горит уже почти полвека.  однако мало кто уже помнит о людях, создавших этот мемориал.в декабре 1966 года москва готовилась торжественно отметить 25-летие обороны москвы. особенно торжественно годовщину победы над фашистами стали отмечать только с 1965 года, когда москве было присвоено звание города-героя, и 9 мая официально стал нерабочим днем. собственно, тогда и родилась идея создать памятник простым солдатам, погибшим за москву. но со временем стало понятно, что памятник должен быть не московским, а всенародным. таким мог быть только памятник hеизвестному солдату.  в то время первым секретарем московского горкома партии был hиколай григорьевич егорычев. человек, сыгравший заметную роль в политике, в том числе в драматической ситуации снятия хрущева и избрания брежнева на пост генсека.как-то в начале 1966 года hиколаю егорычеву позвонил алексей hиколаевич косыгин и говорит: "был я недавно в польше, возлагал венок на могилу hеизвестного солдата. почему в москве такого памятника нет? " — "да, отвечает егорычев, — мы сейчас как раз об этом думаем". и рассказал о своих планах. косыгину идея понравилась. когда работа над проектом закончилась, егорычев принес эскизы "премьеру". однако надо было ознакомить с проектом и брежнева. а он в это время куда-то уехал, поэтому егорычев пошел в цк к михаилу суслову, показал эскизы.тот тоже проект одобрил. вскоре в москву вернулся брежнев. принял московского руководителя весьма холодно. видимо, ему стало известно, что косыгину и суслову егорычев доложил обо всем раньше. брежнев начал размышлять, а стоит ли вообще сооружать такой мемориал. в то время в воздухе уже витала затея придать исключительность боям на малой земле. к тому же, как рассказывал мне hиколай григорьевич: "леонид ильич прекрасно понимал, что открытие памятника, близкого сердцу каждого человека, укрепит мой личный авторитет. а это брежневу не нравилось еще больше".  впрочем, кроме вопроса "борьбы авторитетов" возникли и другие, чисто практические проблемы. и главная из них — место для памятника. брежнев уперся: "александровский сад мне не нравится. поищите другое место". раза два или три егорычев возвращался в разговорах с генеральным к этому вопросу. все безрезультатно.егорычев настаивал на месте в александровском саду, у древней кремлевской стены. тогда это было неухоженное место, с чахлым газоном, сама стена требовала реставрации.

  у каждого из нас когда-то были любимые игрушки. , у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.в век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого   внимания, как виртуальные. но, несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка все-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде. ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт. игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесет в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрений. невозможно воспитать полноценного человека с игрушек негативной направленности.