Укажи словосочетания со связью согласование. а)своих детей б)их дети в)поросший мхом г)синеющий горизонт укажи словосочетания со связью . а)какие-то люди б)узнал друга в)ремонт школы г) горячий укажи словосочетания со связью примыкание а)писать аккуратно б)пятый в ряду в)шел через поле г)плакал навзрыд с объяснением если можно: 3 прошла мимо этой темы, болела.. заранее

1а в г (согласование стоят в одном роде числе и падеже)2 б в ( зависимое слово в косвенном падеже) 3 а г  (связаны только по смыслу)

Весна- мое самое любимое время года. весной просыпается и оживает вся природа, ласково светит солнышко, по которму мы так соскучились за долгую зиму. наступила весна. сквозь низко нависшие тучи стало проглядывать голубое чистое небо. таким прозрачно-синим оно может быть только весной. по земле побежали звонкие ручейки. сначала их было мало, но с каждым днем они все чаще и чаще прорезали лед своими струйками. пение ранних пташек и звонкая капель с крыш заполняют мир, весенняя музыка приходит на смену долгому зимнему молчанию и завыванию ветра. все приходит в движение: суетятся на ветках птицы, весело капают с карнизов жемчужинки. снег еще прячется в темных углах, не хочет понять, что с каждым часом сугробы становятся меньше, не укрыться им от теплого, долгожданного солнышка. дни становятся длиннее и светлее. радуются наступающей весне и люди. мой любимый город весной преображается. все жители выходят на улицу, и наводят чистоту около своих домов. школьники приводят в порядок школьную территорию, сажают цветы, подрезают и окапывают кустарники. настроение у всех-солнечное! идешь по улице, а в душе-весна! все улыбаются друг другу, и хочется петь. так хочется делать добрые дела для других людей, от этого радостно на душе. птицы прилетели в мой город, и поют песенки. воробышки весело чирикают, и стайками сидят на деревьях. они тоже рады весне, им теперь и тепло, и сытно! я люблю весенний праздник- день победы! в этот день мы чествуем ветеранов войны, и возлагаем венки к памятникам погибших воинов. мы чтим их память, их подвиг-бессмертен. везде цветы, музыка, а вечером - салют! вот такая она-весна в моем любимом городе!

Предложения с деепричастными оборотами.  1)  день был соткан из  тишины, но  она вовсе не  была немой, ее  создавали пчелы и  цветы, суша и  океан, все, что двигалось, порхало, трепетало, вздымалось и  падало,  | подчиняясь своему течению времени, своему неповторимому ритму|. 2) | сидя на путях|, одинокий дрозд ощутил, как рождается мерное слабое биение, словно где-то, за много миль, забилось чье-то сердце. 2) –  все, – сказал он, | вешая трубку|. 3) –  мы одни, папа? – спросил мальчик, | не переставая жевать|. предложения с причастными оборотами. 1) волны холмов и волны океана, два рода движения, были разделены железной дорогой, пустынной, | сложенной из ржавчины и стальной сердцевины|, дорогой, по которой, сразу видно, много лет не ходили поезда. 2) на этой маленькой четырехколесной дрезине, на | обращенной в две стороны| двойной скамейке, | защищенные от солнца небольшим тентом|, сидели мужчина, его жена и семилетний сынишка. 3)  женщина развязала ярко-желтые ленты широкополой соломенной шляпы, сняла ее с золотистых волос и, | покрытая легкой испариной|, отошла от машины.    4) в сокрушительной теперь тишине казалось – это покой, | излучаемый морем|, землей и небом, затормозил и пресек вращение колес. 5) а потом когда-нибудь другой род, |умеющий сочетать естественное счастье с естественным любопытством|, построит города, совсем не такие, как наши, и будет жить дальше.    рэй брэдбери «каникулы»