Расставить знаки препинания мам ты что не плачь мам начал успокаивать её лешка.

мам,ты что? не плачь,мам.начал успокаивать её лешка.

1. г) Через несколько минут все уснули – только я не сомкнул глаз всю ночь.

2. б) Средь шумного бала случайно в тревоге мирской суеты тебя я увидел, но тайна твои покрывала черты.

3. в) Не то я забыл о встрече, не то обо мне забыли.

4. в) Надо ехать, да я забыл билеты дома.

5. б) Слёзы высохли у меня на глазах, сестрица тоже перестала плакать.

6. г) Ночь медленно спускалась на землю, когда мы вспомнили о цели нашего приезда.

7. б) Около дома в зелени завёлся соловой, он по утрам поёт изумительные песни.

8. Видимо, ошибка в условии, так как ни один из вариантов не подходит (а - предложение с разными видами связи; б, в - бессоюзные; г - сложноподчиненное)

9. а

10. а

11. в

12. в

13. а

14. в

15. а

Работать засучив рукава.  положа руку на сердце.  **********  переход деепричастий в наречия  неизменяемость деепричастия и его синтаксическая роль (обстоятельство) являются той основой, на которой совершается переход деепричастий в наречия. такому переходу способствует отсутствие у деепричастия зависимых слов: - что же вы молчите? - молча (п.) . при переходе в наречия деепричастие утрачивает значение добавочного, сопутствующего действия, лишается всех глагольных категорий, т. е. значений вида, времени, залога и : ни хлеб, ни одежда не добываются лежа (д. бед.) . деепричастия (обычно несовершенного вида) , ставшие наречиями, выполняют роль обстоятельства и характеризуют действие с качественной стороны: наступать надо немедля (фурм.) .  деепричастия, перешедшие в наречия, могут входить в состав фразеологических сочетаний: спустя рукава, сложа руки и др. сюда же относятся сочетания: кишмя кишат, ливмя льет, гормя горит и т. п. , а также обороты наречного типа: судя по всему; собственно говоря и т. п.