Односоставные предложения ощющаю весну мини-сочинение

четко не поставлено. так что я решу его так, как поняла, когда читала. 

1. ощущаю -правильное написание слова.; - это также правильное написание слова.

2. односоставное предложение:

в лесу огромное количество зелени и я все больше ощущаю весну.

3. мини- сочинение по теме: "ощущаю весну":

наконец закончилось три долгих месяца суровой зимы и этим прекрасным утром я проснулась от пения синиц под моим окном. они так радостно заливались пением, как будто старательно пытались сообщить всем вокруг о приходе весны. я подошла к окну, протерла глаза, почесала голову и, оклемавшись ото сна начала наблюдать за всем вокруг. зелень. везде зелень. все цветет и по началу слепит глаза от такого количесва красоты вокруг. весна пришла!

союз — служебная часть речи, оформляющая связь между частями предложений, между отдельными предложениями в тексте, а также между словоформами в составе простого предложения. при большинства союзов разграничиваются сочинительныеили подчинительные связи. специфика союза как связующего средства по сравнению с предлогами и союзными словамизаключается в том, что его контакт с синтаксической конструкцией не закреплён никакими формальными показателями. в этом смысле союз, будучи неотъемлемым элементом образуемой синтаксической конструкции, в то же время сохраняет формальную автономность, которая отличает его, с одной стороны, от союзных слов, имеющих формы словоизменения, и, с другой стороны, от предлогов, служебная функция которых осуществляется во взаимодействии с падежной флексией.

осуществляя служебную функцию в рамках простого предложения, союз проявляет безразличие к грамматическим характеристикам соединяемых словоформ, к их принадлежности к той или другой части речи (у меня есть брат и сестра; мальчик рисует и поет; девочка умна и красива; он пишет быстро и аккуратно; он пишет быстро и без ошибок). каждый союз является носителем определенного квалифицирующего значения, то есть способен с той или иной степенью конкретизации характеризовать отношение между соединяемыми частями конструкции.

по синтаксическим свойствам союзы делятся на сочинительные (например, и, а, но, да, или): он умеет читать и писать. он высокий, а ты низковат. ты читаешь, но не умеешь писать, и подчинительные (например, что, как, если, когда): я знал, что ты придешь.

если бы ты не сказал, как бы я узнал об этом. когда холодно, лучше оставаться дома. сочинительный союз указывает на относительную смысловую автономность связываемых единиц; при подчинительного союза выражается зависимость одной единицы от другой.

Невысокий тинейджер, который учился в моей школе, сейчас стоял в магазине, выбирая, что купить. ди-джей сегодня, определённо, был в замечательном настроении, так как музыка была невероятно ритмичная. у неё был какой-то собственный имидж, который никто никогда не мог повторить в точности. клипмейкер страшно раздосадовался, когда обнаружил, что всё идёт не по плану. инфа об этих словах следующая: тинейджер - это самый обыкновенный, среднестатистический подросток. ди-джей - чувак, который на дискотеке треки разные ставит. имидж - искусство самовыражения. ну, например, собственный имидж в одежде - это значит одеваться как-нибудь по-своему. клипмейкер - от клип и мейкер (мейк с - делать), короче, это чувак, который является дизайнером всяких разных клипов.