Составить предложения с фразеологизмами.

он так устал, что язык его заплетался.

подружки постоянно чесали языками.

я сказал сашке: " прикуси свой язык! "

мы долго не могли найти общий язык с этими .

я учусь в школе спустя рукова

маша оделась как белая ворона

учитель вывел на чистую воду мишу

вика говорила, как в воду глядела

1. Я шёл без сил в шинели и погонах сквозь сто смертей за Родину мою. ( Э. А.)

Схема: [ ].

2. В громе яростных битв пролетают над нами бесконечные грозные трудные дни. ( Сурк.)

Схема: [ ].

3. Мужчины в Горюхине добронравны, трудолюбивы (особенно на своей пашне), храбры, воинственны. ( П.)

Схема: [○, ○, ○, ○].

4. Ночь настала; месяц всходит, поле всё Иван обходит, звёзды на небе считает да краюшку уплетает. ( Ерш.)

Схема: [ ]; [ ], [○, ○ да ○].

5. Искусство даёт крылья, уносит далеко-далеко!

Схема: [○, ○]!

6. Кому надоела грязь, мелкие грошовые интересы, кто возмущён, оскорблён и негодует, тот может найти покой и удовлетворение только в прекрасном. (Ч.)

Схема: (Кому ○,○), (кто ○, ○ и ○), [тот...].

Разбор будет зависеть от того,к какой части речи относится данное слово.

1.Уныло.Как?-наречие

Н.ф.-уныло

Морфологич. признаки:неизменяемое,наречие образа действия

Синт роль: скорее всего,обстоятельство.Точно только в предложении

2.Уныло.Каково?- краткое прилагательное.

Н.ф.-унылый

Пост признаки:качественное

Непост.: краткая форма, ед.ч.,средний род

Синт. роль: сказуемое(часть составного именного)

I Часть речи: имя существительное;

IIНачальная форма: присутствующий — единственное число, именительный падеж;

IIIМорфологические признаки:

А. Постоянные признаки:

нарицательное

одушевлённое

мужской род

2-е склонение

Б. Непостоянные признаки:

множественное число

родительный, винительный, предложный падежи

IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения: