Нужно расставить знаки препинания. 1)тётя галя можно мы пойдём гулять? 2)ты витенька молодец! 3)уважаемые господа наш полёт проходит на высоте 10 000 метров. 4)лидия андреевна я забыл дома дневник. 5)что-то ты сегодня сестрёнка грустная. 6)мам, а мам можно мороженое? 7)надо быть внимательнее ивков. 8)что поделать голубчик терпи, я ведь доктор! 9)у меня доктор поднялась температура. 10)господин депутат разрешите задать вопрос.

1)тётя галя, можно мы пойдём гулять?

2)ты, витенька, молодец!

3)уважаемые господа, наш полёт проходит на высоте 10 000 метров.

4)лидия андреевна, я забыл дома дневник.

5)что-то ты сегодня, сестрёнка, грустная.

6)мам, а мам, можно мороженое?

7)надо быть внимательнее, ивков.

8)что поделать, голубчик, терпи,я ведь доктор!

9)у меня, доктор, поднялась температура.

10)господин депутат, разрешите задать вопрос.

 

все предложения с обращением. после и перед именем человека, к которому обращаются должна стоять запятая.

Синтаксический разбор-молодые(определение,волнистой подчёркиваешь) отпрыски(подлежащее,одной чертой) окружили(сказуемое,двумя чертами подчёркиваешь) своими(местоимение)тонкими(определение,волнистой чертой подчёркиваешь)стебельками(дополнение,подчёркиваешь _ _ _ _) почерневшие(определение,волнистой чертой подчёркиваешь)пни(дополнение _  _ _ _ _ ) морфологический разбор. молодые(отпрыски)-прил. i. отпрыски(какие? ) молодые. начальная форма-молодой. ii.пост-относит.,непост-им.п.,мн.ч.,м.р. iii.отпрыски(какие? )молодые(подчёркиваешь это слово волнистой) тонкими(стебельками)-прил. i.стебельками(какими? )тонкими начальная форма-тонкий. ii.пост-относит.,непост-т.п.,мн.ч.,м.р. iii. стебельками(какими? )тонкими(подчёркиваешь это слово волнистой чертой) должно быть правильно.)

Поэзия обладает одним удивительным свойством. она возвращает слову его первоначальную, девственную свежесть. самые стертые, до конца «выговоренные» нами слова, начисто потерявшие для нас свои образные качества, живущие только как словесная скорлупа, в поэзии начинают сверкать, звенеть, благоухать!   чем это объяснить, я не знаю. предполагаю, что слово оживает в двух случаях.  во-первых, когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу. а сделать это в певучей поэзии значительно легче, чем в прозе. поэтому и в песне, и в романсе слова действуют на нас сильнее, чем в обычной речи.