(не) слышно шума городского; (не) способен на подлость; (не) интересующийся в данное время; (не) интересный в данное время; (не) интересующий никого; (не) интересный никому; далеко (не) интересен; (не) интересен; (не) изучен; (не) проверены; не высоки; отнюдь (не) веселый рассказ; далеко (не) красавица; (не) добрый, но умный; (не) высокий, а низкорослый; (не) совсем так; сделано это(не) вчера; (не) решив; (не) готов заниматься; (не) читая- шумный, но (не) глубокий поток; (не) просохшие поляны; (не) просохшее с вечера пальто; звериный, (не) тяготеющий к земле шаг; долго (не) смолкающее аплодисменты; (не) освещенные поляны; (не) освещенные солнцем поляны; нисколько (не) вдумчивый; (не) заботясь; (не) стрижен; вовсе (не) легкий; говорил он (не) громко (не) тихо, а так, как следует.

не слышно

не способен

не интересующийся

неинтересный

не интерисующий

неинтересный

неинтересен

не изучен

не проверены

отнюдь не веселый

далеко не красавица

недобрый,но умный

не высокий,а низкорослый

несовсем так

сделано это не вчера

не решив

не готов

нечитая

шумный,но неглубокий поток

непросохшие поляны

не просохшее с вечера пальто

звериный,не тяготеющий шаг

долгие,несмолкающие

неосвещенные

не освещенные солнцем поляны

нисколько не вдумчивый

незаботясь

нестрижен

вовсе не легкий

говорил он не громко,не тихо

 

не слышно

не способен

не интересующийся

неинтересный

не интерисующий

неинтересный

неинтересен

не изучен

не проверены

отнюдь не веселый

далеко не красавица

недобрый,но умный

не высокий,а низкорослый

несовсем так

сделано это не вчера

не решив

не готов

нечитая

шумный,но неглубокий поток

непросохшие поляны

не просохшее с вечера пальто

звериный,не тяготеющий шаг

долгие,несмолкающие

неосвещенные

не освещенные солнцем поляны

нисколько не вдумчивый

незаботясь

нестрижен

вовсе не легкий

говорил он не громко,не тихо

 

 

Вот один пример можно ли давать урок, если нет классной комнаты? сдавать экзамен без зачетки в кармане? входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? вот виктор в., например, так не думает. ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний и в то же время – студент университета третьего возраста. во время перерыва на обед или вечером, когда жена виктора уже спит, он садится за клавиатуру компьютера, входит в интернет и начинает грызть гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.

Ялюблю отдыхать на природе. ходить в лес, плавать в речке. но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. в данное время много говорят об охране природы. в школах ввели предмет экологию. на этих уроках ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа сама восстанавливается, но медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. он не убьет больше, чем ему нужно. и в этом есть гармония, равновесие. человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. и в результате он истребит все живое. я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.

источник: