Знаки препинания расставлены верно? я понял, что мне не избежать допроса и решился на побег.

нет.

я понял,что мне не избежать допроса, и решился на побег. (что сделал? - понял и решился; понял что? - что мне не избежать побега)

нет, пропущена одна запятая.я понял,  что мне не избежать допроса, и решился на побег. 

Залив -1,существительное - часть мор  2 - деепричастие залив бензин в бак ,я спокойно поехал хром - 1.  краткое прилагательное - старик был хром  2- элемент  вой-1.  глагол повелительного наклонения - вой погромче  2.существительное раздавался вой . лечу -1.( глагол 1 лица)    от лечить  2.глагол 1 лица от летать  три-1 .числительное  2 .повелительное наклонение от глагола  тереть мой - 1 .местоимение ( мой сын) 2 повелительное наклонение от глагола - мыть  устав- существительное ( устав школы ) 2.деепричастие от глагола устать  засаливать  - 1.неопр ф - со значением солить  2 неопр форма со значение делать сальным  том- 1.одна книга 2.имя том  есть - 1.глагол в значении имеется ( есть товар ) 2. синоним к слову -кушать  постой- 1  существ ( взять на постой )2 глагол в повелительном наклонении ,в значении остановись дорогой - 1  субстантивированное существительное (дорогой .я тебя жду ) -2. качественное прилагательное со значением - ценный . большой -1.качественное прилагательное ( большой палец) 2.существительное - в значении - взрослый . байка- 1.  анекдот  2 - родительный падеж от слова байк ( мотоцикл) нового байка .

Михаил Васильевич Ломоносов.

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) - один из замечательных представителей русской культуры и науки. Многие выдвинутые М. В. Ломоносовым идеи можно с полным правом назвать гениальными, а жизнь великого ученого - подвигом во имя науки и просвещения.

В разносторонней научной деятельности Ломоносова занимают труды о языке: «Российская грамматика», «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке», «О нынешнем состоянии словесных наук в России», «Материалы к трудам по филологии», «Письмо о правилах российского стихотворства».

В языкознании, как и в других естественных науках, он начинал свою деятельность с накопления максимального количества фактов. Собранный Ломоносовым большой сравнительный материал из разных языков, высказанные им теоретические соображения привели его к осмыслению специфических особенностей русского языка, отличающих его от других языков, выяснению тенденций в развитии русского литературного языка.

Эти тенденции нужно было привести в систему, выработать нормы русского языка. Эти задачи решались в «Российской грамматике», в его основном филологическом труде.

В Грамматике Ломоносов унифицировал орфографические правила, орфоэпические нормы и изложил морфологическую структуру русского литературного языка. По словам акад. В.В. Виноградова, Грамматика Ломоносова была почти до самого начала XIX в. активным руководством, откуда русская интеллигенция черпала свои познания о грамматическом строе русского языка, об его звуковых и морфологических нормах, о правилах составления конструкций и их употребления.

Ломоносов выступает против фонетического принципа написания, выдвинутого в свое время Тредиаковским. Он полагает, что орфография должна служить объединению, а не разъединению людей, говорящих по-русски.

Но больше всего нового Ломоносов внес в описание морфологического строя русского языка, который отличается от грамматической системы других языков. При определении грамматических понятий Ломоносов исходит из принципа отражения в них вещей и явлений, «деяний» действительности и из принципа социально-коммуникативной обусловленности языка.