1. спишите, расставьте недостающие знаки препинания.кое содержание, только повинуясьтрирода — единственная книга заключающая в себе глубо-ержание. (и. в. гете) 2. на самом деле природу повинуясь ее законам. 3. если вы любите свою мать, выете и других людей любящих своих родителей. если вы лю-о свой народ, вы поймете и другие народы любящие свою при-у свое искусство свое прошлое. (д. с. лихачев) 5. действительнолишь усвоив в совершенстве родной язык мы в состоянии будем в со-вершенстве усвоить и язык иностранный, но не прежде. (ф. м. дос-тоевский) 15 , прошу ❤️​

Каждый народ стремится передать свой многовековой опыт последующим поколениям. когда не было письменности, люди делали это с песен, сказок, преданий. но особая мудрость, наблюдательность, внимательность к различным человеческим качествам отразилась в пословицах и поговорках. в этих коротких, но метких фразах можно ясно увидеть отношение народа к труду («без труда не выловишь рыбку из пруда», «пашню пашут — руками не машут»), отдыху («делу время, потехе — час»), дружбе («один в поле не воин»), взаимовыручке («с миру по нитке — голому рубаха»), верности своему слову («слово не воробей, вылетит — не поймаешь»). люди всегда с иронией относились к трусишкам («у страха глаза велики», «волков бояться — в лес не ходить»), лентяям («один с сошкой, семеро с ложкой», «один пашет, семеро руками машут»), врунишкам («ври, да не завирайся»). качества, которые высмеивались в пословицах и поговорках, люди старались искоренять в себе.  а еще народная мудрость призывает нас к освоению неизведанного, неустанному поиску нового, нам вырабатывать в себе такие качества, как терпение, трудолюбие, умение слушать других. ведь и правда, «век живи — век учись»!

Дед со старухой.не было у них детей и говорит дед старухе: "давай детя возьмем? ".старуха согласилась.на следующее утро открывает дверь старуха видит ребенок лежит.взяла на руки и говорит деду: "смотри! нашла на крыльце детя,давай ерема назовем? ".на что старик отвечает: "ильей будет звать его".согласилась старуха и назвали ильей.много лет прошло.вырос илья.богатырем стал,править государством начал,не одну семью спас,а ты старуха все хотела еремой назвать-говорит дед. ерема, ерема! сидел бы ты дома да точил веретена-вечно говорил дед. много лет проходит всё правит илья, а один из его подчиненных ругается с ильёй . а отец его правитель другого государства с которым у илюши мир. и вот а подчиненный говорит своему отцу отец не уважает меня илья как бы с ним бы этот мир разрушить. отец то и говорит: " а ну-ка покажи мне этого илью". приезжает герасим к илье , оказывается илья то брат его были похожи они две капли воды. герасим ему и говорит: " мать у нас жива осталась может быть у неё и спросим? " на что илья отвечает: " ну давай спросим". тут матери рассказывает свой главный рассказ: "жили-были в некотором царстве, в некотором государстве два брата. и жили они душа в душу. и были они не разлей вода. как две капли воды походили они друг на друга. один раз в дом заползла к ним змея укусила илью и чтобы вылечить илью змея требовала чтобы илью немедленно отдали ей иначе он умрет мать тогда жарилась над ильей и сказала что не отдаст ей тогда змея сказала не тебе и не мне так отдай же кому-то другому мать отдала илью к старухе да к деду и до тех пор она и больше никогда не видела илью. все искала на сына искала но найти так и не могла.". устроили братья пир в честь того что нашли они друг друга и больше в этом государстве ничего не случилось не было ни тайн ни драк не предательств.и фортуна им . и смотреть на них, и слушать любо-дорого. и глядя на них, сердце радовалось