Составить предложения характерные для делового стиля используя следующие предлоги: , вопреки, подобно, согласно

согласно уставу,  всё имущество фирмы является муниципальной собственностью.

 

российский стиль, подобный   другим государственным стилям  ведения переговоров, имеет и свои особенности.

 

по счету принято двести тридцать единиц готовой продукции, принятому ранее решению.

 

решение о  мировом соглашении может быть  утверждено арбитражным судом вопреки воле меньшинства  заинтересованных в исходе дела лиц.

своевренной реакции правительства ситуацию удалось стабилизировать.

 

вопреки ожиданиям курс доллара переполз 30-рублевую отметку.

 

решение по восстановлению оказалось подобно складыванию ,,кирпичей"

согласно закону рф ,,об образовании" каждый гражданин рф обязан получить 9 летнее бесплатное образование.

1. причастие обозначает признак предмета по действию. различения прилагательное - только признак предмета. 2. прилагательные чаще всего образуются от существительных, причастия - только от глаголов! 3. обе части речи в полной форме выполняют синтаксическую функцию определения, а в краткой форме - сказуемого, когда переходят в разряд существительного, выполняют синтаксическую фнкцию подлежащего и дополнения: больному стало лучше. больной уже выздоравливает. к отдыхающим подошел директор пансионата. хорошо кормят отдыхающих в нашем санатории! 4. причастие сохраняет грамматические признаки глагола : время, залог, возвратность (суффикс -ся) , у прилагательного этих признаков нет! у меня студенты пишут на эту тему сказки.

Сочинение по картине в.а. серова «девочка с персиками» сочинение по картине в.а. серова «девочка с персиками» в. а. серов — прославленный художник-портретист, ученик и. е. репина. всем нам хорошо знакомы такие его про­изведения, как «мика морозов», «девушка, освещенная солн­цем», «дети». в 1887 году он гостил в имении своих друзей, в абрамцеве, где и написал портрет двенадцатилетней дочери из­вестного мецената саввы ивановича мамонтова — веры. серов работал над ним более месяца. «портрет в.м.» — так назвал его сам художник, представляя картину на выставке 1887 года. впоследствии же картина получила название «девоч­ка с персиками». в центре этой картины — комната, юная девочка, сидящая за столом. у нее мягкий овал лица, большие, темные, выразитель­ные глаза, черные, непослушные, слегка вьющиеся волосы, не­жный румянец на щеках. она одета в бледно-розовую блузку с большим черным бантом. в тонких загорелых руках она держит спелый, сочно-желтый румяный персик. похоже, что героиня только что прибежала из сада и принесла с собой персики, кото­рые лежат на столе. она собирается попробовать их, рядом с фруктами на столе лежит серебристый ножик. вся комната за­лита солнечным светом, льющимся через открытое окно. он иг­рает на светлых стенах, на белоснежной скатерти, на одежде де­вочки, создавая радостное настроение. вся обстановка здесь уди­вительно гармонично сочетается с обликом героини, юной, чи­стой, жизнерадостной. на заднем плане мы видим другую комнату, а также окно, выходящее в сад. в этом портрете художник использует контрастные тона: чер­ные волосы героини, черный бант и темная мебель — все это становится еще заметнее на фоне нежных солнечно-розовых и белоснежных красок. картина светлая, поэтичная. она мне понрави­лась, так как художнику удалось передать атмосферу радости, свободы, уюта, царящую в этом доме.