Сочинение на тему "солнечное утро с чашкой кофе от мамы"

Куда только не заглядывают летом солнечные зайчики! и к птицам в гнёзда, и под грибные   шляпки, даже в речке купаются. однажды самый маленький солнечный зайчик, который родился только этим ласковым летним утром, заглянул ко мне в спальню. он скользнул по моим закрытым глазам, задержался на моих щеках и утонул в густых ресницах. я потер  кулаком глаза проснулся. радостно улыбнулся ласковому солнышку и своему новому маленькому другу - солнечному зайчику. в комнате сладко запахло маминым кофе. только она умеет варить такой ароматный кофе! пора вставать. до чего же хорошо знать, что через несколько минут можно насладиться горячим кофе и моими любимыми блинчиками с медом. мамочка, как же я люблю воскресное

Вдетстве я особенно любила ранние часы утра, в такое время все казалось милым и только что проснувшимся. весной в наше окно через занавески пробивались солнечные лучи, и будили меня, играя на стене. я любила смотреть на солнечных зайчиков, и всегда представляла, что они играют в прятки или чехарду. но самое приятное в таком солнечном утре было то, что мама аккуратно отворяла дверь и несла мне чашку кофе, как она говорила,  чтобы утро было бодрым. я не помню больше такого сладкого вкуса, вкуса маминой заботы,   её желания сделать мое утро добрым и радостным. сколько бы мне ни было лет, я всегда буду помнить такие солнечные деньки и кофе, приготовленное нежными мамиными руками. 

Так, мы ведём репортаж из школы.  ещё секунда и… . да, это звонок. звонок на большую перемену. двери многочисленных классов неравномерно раскрываются, и ученики гурьбой высыпаются в коридоры. тишина в школе мгновенно исчезает, воздух наполнен шумом и гвалтом сотен голосов. учителя ещё пытаются задержать классы, дабы вручить им , но не многим это удаётся. с радостной мыслью «потом запишу или у кого-нибудь спрошу» юные дарования спешат поскорее кинуть сумки у кабинета и поскорее убежать в противоположном направлении со своими друзьями. а вот с лестничной площадки слышится чей-то отчаянный вопль. это зов о со стороны несчастного дежурного, не сумевшего задержать стремящуюся вниз толпу учеников. со стороны это вполне бы походило на соревнование по бегу и паркуру, но нет, оказывается, дети всего лишь собрались перекусить в столовой.  а что такое, собственно говоря, школьная столовая? это место, которое можно обозначить именно фразой «место встречи изменить нельзя» . ученики со всей школы и учителя направляются сюда встретиться, поговорить, обсудить важные вопросы и позавтракать.  дежурные в столовой выглядят самоуверенно. их – впустить в столовую как можно большее количество учеников при как можно меньшем количестве потерь. вход контролируется строго.  а выходить оттуда никто особо и не торопится, напротив, в столовой все проводят остаток большой перемены. основной поток учеников уменьшается за минуту до звонка. самые же устойчивые личности ждут, когда прозвенит сам звонок, лишь тогда вскакивают со своих мест и вприпрыжку мчатся к кабинету. однако перед самой дверью рвение ученика забежать в класс странным образом исчезает, и, немного помявшись, опоздавший скромно стучится в класс…  большая перемена кончилась.  рациональное питание обучающихся - одно из условий создания здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования. недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях развития, заболеваемости, успеваемости, способствует проявлению обменных нарушений и хронической патологии. важнейшим условием для поддержания здоровья, высокой работоспособности и выносливости человека является полноценное и правильное питание.  особенно сейчас остро встал вопрос об организации правильного школьного питания. питание должно быть , в течение дня ребенок должен получать необходимый для этого минимум пищевых и минеральных веществ. если учесть, что большую часть времени дети проводят в школе, то и полноценно питаться они должны здесь же.  важно, чтобы школы стала началом распространения знаний и умений в построении здорового питания.

Ялюблю смотреть телевизор.taм можно увидеть много интересных вещей, учиться и просто развлекаться. я люблю канал тнт. там вы можете смеяться, веселиться и посмотреть, как ведут себя другие люди. а так же мне нравится канал, про животных, где вы можете узнать много нового о животном мире и узнать о природе. но есть некоторые каналы, которые мне не нравится, можно сказать и о непристойных и все такое. такие каналы я не смотрю. я надеюсь, что другие люди тоже. я также пытаюсь узнать больше о войне. это позновательно и интересно.