Разбор звуко буквеных слов 2 ой клас

сначала напиши слово, затем раздели слово на слоги и определи количество слогов, потом определи, на какой слог падает ударение, поставь знак ударения, после этого определи количество гласных букв и согласных, дальше запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки, дальше будет немножко посложнее дай характеристику каждому звуку: какой звук обозначают согласные буквы:   звонкие или глухие, твердые или мягкие. какой звук обозначают гласные    буквы:   ударный или безударный.  обрати внимание на буквы  е, ё, ю, я  (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после  ь  или  ъ  знаков).  не забудь об особенностях  ь  и  ъ  знаков.

помни, что согласные звуки  [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'],  [щ'] — мягкие  непарные.  твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы. после этого всего подведи черту и в конце подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове.

 

1.

потому что по своим морфологическим признакам местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными, отвечают на их вопросы, выполняют такую же синтаксическую роль в предложении, они полностью заменяют эти части речи и их подразделяют на местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные. 2.  эпитеты: бархатные глаза ,хрустальный мир,каменное сердце 3.   лавр о вый-относящийся к лавру лавровый лист    лавровый-(                               )венец  лавровый 

Картина - пасмурное небо.переносное значение - нахмуренная. скрытое сравнение. туча нахмуренная, значит, грозная, тёмная, чем-то, наверное, обиженная; тянучая, значит, вязкая, противная, всё поглощающая; да ещё и огромная - полнеба захватила. молнии-вспышки сравниваются с фонарём в приподнятой руке. приставка “при” даёт понять, что вспышки низки, молнии близки. они могут в любой момент ударить, даже убить. яркие эпитеты. и всё это в одном предложении, которое осложнено деепричастным оборотом и однородными членами. герой только туча. движение есть, но оно медленное пока. есть ли конкретные предметы? - да: туча, фонарь, рука. что они изображают? - туча-признак грозы. есть ли игра света? - есть.    скрытое сравнение. движется (гл.) : движ - корень, ет - окончание, ся -постфикс    обложив (дееприч) : об - приставка, лож - корень, и - гласная, сохранившаяся, из глагола неопредленной формы, в - суффикс огромна (прич) : о - прист, гром - корень, н- суффикс, а-окончание тягуча (прич) : тяг - корень, уч - суффикс (сомневаюсь), а- окончание