Анкета головного героя карпенка - карого, мартина бурулі за планом: 1) цитатна х-ка головного героя 2) орієнтований план до х-ки образу: а) портрет і зовнішність героя б) риси характеру в) прагнення героя г) взаємини з іншими героями ґ) значення образу д) формування головного героя як особистості.

Мартин боруля — головний персонаж комедiï. це людина iз заможноï верхiвки села, не заслiплений жадобою збагачення, не позбавлений рис гуманностi. однак, це натура, скалiчена духовно нездоланним прагненням вийти «на дворянську лiнiю». коли б його спитали, навiщо йому те дворянство, вiн, певно, не змiг би пояснити як слiд своє дивне бажання. мартин — гарний сiм'янин, у домi порядок i достаток; i авторитет, i гроші — все це у нього є. виявляється, герою треба дворянського титула, який, на думку мартина, зробить його паном. у своєму домi цей «міщанин-шляхтич» (так назвав свого героя журдена французький драматург мольєр) заводить дворянськi порядки, сам мучиться через своï химери, але терпить, бо вважає таку « перебудову» шляхом до полiтично-правового мiсця в помiщицько-капiталiстичнiй державi, яке мало дворянство. мартин велить своïм дiтям називати себе не татом, а «папiнькою», а маму «мамiнькою». вiн довго вранцi вилежується в лiжку, як пан, хоча в нього, трудящоï людини, вiд довгого лежання з незвички болять боки. дочку марисю хоче вiддати замiж за «образованого чоловiка», сина степана мрiє бачити знатним чиновником. смiшно дивитися, як «правила» дворянського побуту суперечать традицiйним порядкам сiм'ï мартина, викликають нерозумiння i подив членiв родини. висмiявши таку поведiнку свого героя, карпенко-карий утвердив здорову народну мораль щодо родинних традицiй, ставлення людини до своєï рiдноï землi, свого родоводу, прадiдiвських коренiв, працi, народних звичаïв. головне не титул, а вмiння залишатися порядною, високоморальною людиною у всiх життєвих ситуацiях.

«гуси-лебеді летять» стельмах план розділ 1 лебеді летять. розповідь діда михайлика про прихід весни і ключі сонця. зустріч з дядьком себастіяном. лист від батька михайлика. прогулянка хлопчика з петром до лісу. розділ 2 любов михайлика до книги їжа для орачів книжечка дивимось диво бабське чаклування. розділ 3 якимівська загорожа чорнява дівчина біля вориння розмова з дівчиною прощання з любою делікатність дідуся мій сон розділ 4 намотування вітряків «космографія» — незрозуміла книга босонога ярославна продаж корови заради навчання розділ 5 розповідь про гриби «тарас бульба» — книга від попа знахід маремухи і сироїжок пісня про гай молоденькі червоноголовці розділ 6 гостювання михайлика у дядька себастіяна. повернення порфирія з банди. скарги юхрима бабенка на дядька себастіяна вимога юхрима бабенка отримати на себе характеристику від дядька себастіяна. читання дядьком себастіяном характеристики на юхрима бабенка розділ 7 повернення михайлика з дідом додому вночі зустріч подорожуючих з червоноармійцями. хвороба і смерть дідуся. сум  бабусі за дідусем похорони бабусі. розділ 8 сум михайлика за померлими старими. зустріч хлопчика з любою приїзд батька михайлика. михайлика приймають до школи у другий клас. батько купує сину чоботи.   розділ 9 оголошення про першу театральну виставу на селі. намагання михайлика потрапити до театру; дядьки себастіяна. перегляд  театральної вистави в селі. від’їзд мар’яни з козаком звернення мар’яни до михайлика про важливість навчання. михайлик з любою йдуть до школи.

Утворі розповідається про  юнака павлуся з козацького роду судаків та його сестру  - ганусю. про те, як в їх рідному селі стався набіг татарів,його рідних вбили,сестру забрали у полон ,а сам він утік до козаків поблизу селища .  так подорожуючи від одного козацького поселення до іншого ,він мріяв визволити свою сестру з  турецького полону в криму .випадково потрапивши у полон до харциза,степового розбишаки ,він був проданий  в  турецьке село коджамбаку сину місцевого  ефенді - мустафі. там хлопець познайомився з невільником остапом швидким, став розпитувати про можливість утечі.  в  один деньйому майже вдалося утекти  на коні,але    по дорозі додому його запідозрив один татарин і павлуся повернули до селища та майже побили  нагаєм. перед присудом він почув від одного  пана, що син вельможі, девлет -гірея, безвісти зник в україні.павлусь сказав ,що знає про долю його сина, і хлопця повезли до девлет-гірея.там він сказав що про долю сина(мустафи) знає його сестра гануся,що в криму.дівчинку швидко розшукали, до вельможі,вона розповіла де знаходиться мустафа.через певний час син сповістив що живий і потім  приїхав  ,цілий і неушкоджений.і за це девлет-гірей подарував волю павлу,ганні і остапу швидкому,козаку що був у рабстві з павлусем.