Написати твір на тему"моя улюблений літературний герой" 5 клас написати про когось з фільму чарлі и шоколадна фабрика або полі

Мій улюблений літературний герой твору "чарлі і шоколадна фабрика" мені дуже подобається книга роальда дала "чарлі і шоколадна фабрика", бо це дуже добра казка, де реальне перемішано з фантастичним, як солодощі на цій фабриці. також мені дуже подобається художній фільм, знятий по цій книзі, де  роль віллі вонка зіграв джонні депп. хоча мені дуже подобається віллі вонка, мій улюблений літературний герой цього твору - хлопчик чарлі бакет. чарлі живе у дуже дружній, але бідній родині. чарлі може скуштувати шоколад тільки на свій день народження, тобто раз на рік.  коли стає відомо, що віллі вонка - легендарний кондитер, якому належить шоколадна фабрика у місті - поклав у шоколадки 5 золотих квитків, володарі яких зможуть побувати на фабриці, починається ажіотаж. всі хотять здобути золотий квиток. звісно, чарлі теж хоче, але шансів у нього обмаль. але стається диво: знайшовши купюру і купивши на неї шоколадку, чарлі знаходить квиток! що мені подобається у чарлі, так це його любов до родини. він розуміє, що його сім'я бідна і пропонує батькам і дідусям з бабусями продати квиток. але вони теж люблять хлопчика і відмовляються, і чарлі попадає на чарівну фабрику. а коли виявляється, що віллі вонка обрав чарлі своїм спадкоємцем, чарлі відмовляється покидати свою родину навіть заради такого величезного приза. саме тому чарлі - мій улюблений літературний персонаж.   

1)толя — син хазяїна будинку. 2)опис зовнішності толі: «це була дитина ніжна, делікатна, смирна. ходив завжди чистенький, чепурненький, на двір він виходив боязко, ніколи не розбишакував», «…штанці на ньому бархатові, не то чудні, не то винуваті, не то злякані», «випещені ніжки». 3). риси характеру і поведінка героя : а) тендітний; («…чистенький. ніжний, з щічками, як проскура») б) богобоязливий; («…тихенько хреститься й блідніє…») в) самоповажний; («…він терпіть не міг, як йому цей федько говорив: «толька». наче він йому товариш», «…кричати на вулиці не личить благородним дітям…») г) брехливий; («неправда! неправда! — ще жалібніше і з страхом забився толя. — я не хотів іти, а вони мене потягнули на річку. а потім федько узяв і пхнув мене на кригу… спитайте всіх…я не винен») д) байдужий до горя інших; («коли федькова труна сховалась за рогом вулиці й не було вже нікого видно, толя одійшов од вікна, перекрутився на одній нозі й побіг гратися з чижиком»). е) підступний; («…чижика він сказав федьковій матері віддати йому, бо він його виграв у федька»)

Переїхавши до петербурга 1831 року, енгельгард взяв із собою шевченка, а щоб мати дворового маляра, віддав його в науку на чотири роки до живописця ширяєва. тут шевченко влітку 1836 року познайомився зі своїм земляком – художником іваном сошенком, завдяки зусиллям якого 4 травня 1838 року молодого поета друзі викупили з кріпацтва. хто ці люди? ось вони – ті люди, які не лише визволили тараса шевченка з кріпацтва, але й сприяли його творчій натурі, здобувати знання: іван сошенко – українець родом з богуслава, чия юність, як і шевченкова, пройшла на черкащині, маляр. першим почав замислюватися про звільнення генія з кріпацтва й порадився про це з письменником євгеном гребінкою. євген гребінка – українець із пирятина, видавав у петербурзі альманах “ластівка”. він перший узявся за літературну освіту шевченка, запрошуючи його до себе з 1837 року на літературні вечори. “хрещений батько” першого видання “кобзаря”. саме йому тарас шевченко присвятив поему “перебендя”. василь григорович – теж з полтавщини, земляк євгена гребінки. чоловік доньки славного українського різьбяра івана мартоса. секретар товариства мистецтв, професор теорії естетики, віце-президент імператорської академії мистецтв. йому шевченко присвятив поему “”. олексій венеціанов – син грека з ніжина й українки, вчитель івана сошенка, товариш євгена гребінки по гімназії. придворний живописець. василь григорович та олексій венеціанов товаришували з відомим поетом василем жуковським (вихователем царя олександра i), якому й представили шевченка. василь жуковський – поет-романтик, позашлюбний син туркені-полонянки та російського поміщика опанаса буніна. прізвище отримав від збіднілого дворянина андрія жуковського, який був його хрещеним батьком. василь добре знав долю кріпаків і почав дбати про звільнення шевченка – українського “алмаза в кожусі”. карл брюллов – нащадок французів-гугенотів. його предки емігрували до німеччини, згодом переїхали до росії, але вільнолюбний дух, притаманний французам, художник зберіг. українець іван сошенко познайомив шевченка з карлом брюлловим. це знайомство стало вирішальним у долі юного шевченка…