Тополя шевченко створив на основі народної пісні- 1) бондарівна 2) мала мати сина, восени женила 3) дунаю, дунаю, чому смутен течеш 4) ой, летіла стріла 5) лимерівна

Тема: зображення хлопця жені, який мав велике прагнення і бажання стати актором.   ідея: возвеличення цілеспрямованості хлопця, який намагався самоствердитися, присвятити самого себе благородній справі — стати справжнім актором; засудження на прикладі альтова тих дорослих, які не завжди вміють розуміти дитину, її потяг до мистецтва.

От і прийшла до нас чаклунка-зима зі своїми холодними чарами. Накрила весь світ широкими білими крильми і чарує, робить його казковим і неповторним, білим-білим…

Хто з нас не дивувався першою сніжинкою, казкової форми і краси!

Хто не радів першому снігові, який прикрашає весь навколишній світ дивом! Хто не захоплювався морозним ранком, коли все вкрите срібним пухнастим інеєм!

Зима по-своєму красива і чарівна! Взимку ти ніби живеш у чарівній і неповторній казці. А казка всюди…

І так важливо, щоб це душею відчули усі, щоб пройнялися красою і неповторністю своєї землі, ставали добрішими, чуйними, терплячими і люблячими.

Саме поети здатні не тільки побачити і відчути цю зимову нотку радості і захоплення, але й відобразити все у прекрасних віршах.

i. край дороги стоїть тополя. (чумак біля неї сумно зупиняється, чабан із сопілкою печальну мелодію заграє.) 

    ii. історія тополі. (дівчина покохала козака, а той загинув.) 

    iii. застереження автора молодим дівчатам. (минають роки, марніє краса, залишаються спогади про зустрічі з чорнобривими козаками.) 

    iv. дівчина чекає на козака. (вона нудить світом, нічого не розрадить її.) 

    v. мати хоче одружити дочку зі старим та багатим. (дівчина попереджає, що краще помре, ніж одружиться з ним.) 

    vi. дівчина іде до ворожки. (вона хоче знати, що сталося з коханим, бо розлука така тяжка, що чорнобрива хоче втопитися.) 

    vii. ворожка дає зілля. (його треба тричі випити.) 

    viii. дівчина випиває його, стає несповна розуму та перетворюється на тополю.