Цитати до образу мавки в лісовій пісні

Мавка — центральний персонаж твору. в її образі втілено найкращі мрії про красиву, щиру, обдаровану, волелюбну людину. закохавшись у талановитого хлопця, мавка бореться за своє кохання, іде за ним, хоч її застерігали лісові мешканці не кохати хлопця.  кохання, яке прийшло до мавки, зробило її щасливою, але й посилило її душевні страждання. її поетичний світ, світ духовності зіткнувся з матеріальним світом. мавка більш близька нам, бо вона бореться за кохану людину, її духовна краса виявляється у всьому: в любові до природи, в баченні її краси, в шанобливому ставленні до старших, в готовності принести себе в жертву заради інших, в умінні прощати й вірно любити.

Тюльпани – це мої улюблені квіти. ранньої весни крізь землю пробиваються їхні гострі листочки, а коли теплішає, тюльпани випускають бутони. спочатку вони зелені, і зовсім не зрозуміло, якого кольору квітка розпуститься згодом. потім поступово тюльпан набирає колір, і одного дня розкриває своє чудове обличчя назустріч сонцю. знизу всередині голівки пелюстки жовтого чи білого   кольору, а також тичинки й маточка – виразні, яскраві. пелюстки в тюльпана бувають різними, красивої форми, інколи гострі, інколи схожі на сердечка. є дуже багато сортів тюльпанів, навіть чорні з порваними оксамитовими пелюстками.

  твір на тему "мій улюблений персонаж з твору "лось" гуцала":

  нещодавно на уроці української літератури ми познайомились із творчістю євгена гуцала, зокрема із твором "лось". найбільше імпонували мені два хлопці, які кинулись рятувати тварину, що потрапила у халепу. хлопці врятували лося, проте вистріл їхнього дядька все ж забрав життя тварини.

  хлопчики-підберезники ближчі до природи, ніж їхній дорослий батько. вони усвідомлюють, що у всього, що нас оточує, є душа. їх мучить несправедливість, у той час як шпичак потерпає від власного боягузтва. хлопчики уособлюють найкращі позитивні риси - доброту, здатність до самопожертви, милосердя. я можу із впевненістю сказати, що обидва хлопці - мої улюблені персонажі цього твору.