Якою я уявляю роксоляну складіть твір будь ласка за твором о. назарука

Найбільш ціною те,що роксоляна надзвичайно розумна.вона знала кілька мов і завдяки цьому могла вільно спілкуватися з послами інших держав,листувалася з правителями польщі,венеції та персії.роксоляна давала слушні й мудрі поради самому султанові,це жінка,яка була світською людиною.так мало того що вона не тільки не закривала свого обличя,як це було прийнято у мусульманок,а й навіть дозволяла малювати свої портрети відомим у той час художникам.також роксоляна займаласябудівництвом споруд і одогонів,брала участь у воєнних походах на рівні чоловіків(була присутня  під час облоги турками   родосу,білгорода,відня) і разом із сулейманом правила османською імперією.цим вчинками вона показує себе з хороброго боку,це мені й найбільше .авже ж роксоляна не могла не мати негативних рис,тим більше в такі жорстокі часи й у такій швидкій на розправу державі,як туреччина,але всі її вчинки були рішучими,і оцинювалися як найвище,тому що не ккожна жінка була спроможна на таке.незнаю,я написала ось такий твір,та отримала 11,можливо щось із цього тобі і знадобиться: )а,і якщо є помилки,то вибачай)

тема:згадування поета про стежину в рідному краю, до рідної домівки

Ідея: уславлення любові, чуйності, щирості до місця, де народився, зробив перші кроки і вирушив по стежині життя.

Художні засоби твору:

1.Метафори:"живе у серці", "обрій землю обніма", "стежина..пішла не повертає,..стеле", "біля серця стеле цвіт", "дощами мита-перемита", дощами знесена у даль", "між круглих соняхів із літа мій ревний біль і ревний жаль".

2.Повтори: "мита-перемита", "ревний...ревний", "дощами...дощами".

3.Епітети: "ревний біль і ревний жаль", "вечоровім виднокрузі", "темнім лузі".

4.Персоніфікація:"обрій землю обніма", "стежина ... пішла, не повертає, стеле..."

згадування поета про стежину в рідному краю, до рідної домівки

Ідея: уславлення любові, чуйності, щирості до місця, де народився, зробив перші кроки і вирушив по стежині життя.

Художні засоби твору:

1.Метафори:"живе у серці", "обрій землю обніма", "стежина..пішла не повертає,..стеле", "біля серця стеле цвіт", "дощами мита-перемита", дощами знесена у даль", "між круглих соняхів із літа мій ревний біль і ревний жаль".

2.Повтори: "мита-перемита", "ревний...ревний", "дощами...дощами".

3.Епітети: "ревний біль і ревний жаль", "вечоровім виднокрузі", "темнім лузі".

4.Персоніфікація:"обрій землю обніма", "стежина ... пішла, не повертає, стеле..."

Объяснение: