саме у дитинстві формується наш світогляд, наші вподобання, наш характер. від того, яке виховання ми отримаємо від наших батьків, які висновки зробимо із витівок, поразок, перемог, які життєві ідеали будуть у нас перед очима, і залежить , якими людьми ми станемо у майбутньому.
у повісті «блакитна дитина» яскраво і повнокровно розкриваються шкільні будні головного героя, його взаємини з учителями і ровесниками, мамою і молодшим братиком, перше кохання, дружба. на попередньому уроці ми з’ясували, які морально-етичні проблеми піднімає а.дімаров . це і дружба, і обов’язок, і виховання особистості у школі і в сім’ї, формування громадянина, патріота, проблема пам’яті. на наших очах відбувається його змужніння і моральне зростання, пізнання правди і кривди життя. ми вже знаємо, які пригоди пережив наш герой, які витівки влаштовував, і як потім отримував за них на горіхи. але яким він став у майбутньому? для цього ми повинні дослідити, яким було його.Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Іть літературу характеристина толі з твору блакитна дитина ? ?
ответ:
100г
пошаговое объяснение: пусть кусок мыло равно х. тогда
4х+100=500
4х=400
х=100г масса куска мыла