План характеристики дівчинки Люби.
1. Люба – перша подруга та шкільна приятелька Михайлика.
2. Портретна характеристика.
3. Риси характеру: смілива, співчутлива, добра, працьовита, дбайлива, щира, товариська
4. Прагнення Люби пізнання світу, любов до тварин, потяг до читання.
5. Вчинки персонажа: допомагає по господарству, розраджує Михайлика в горі, поважно ставиться до старших, щедро вгощає суницями.
6. Значення образу Люби.
7. Ставлення письменника до свого персонажа.
План характеристики хлопчика Михайлика
1. Михайлик — головний герой твору, бідний сільський хлопчик.
2. Портрет і зовнішність героя.
3. Риси характеру: чемний, добрий, працьовитий, шанобливий, кмітливий, цілеспрямований, допитливий .
4. Прагнення героя: жага до навчання, любов до природи, пізнати світ, читання книг та написання власних творів .
5. Михайлик та інші герої твору.
6. Значення образу Михайлика.
кожна людина народжується унікальною. як тільки дитинка вперше в житті відкрила очі, вона починає навчатися. день за днем вона пізнає все нове і нове, радіє кожній митті, але ось уже наш хлопчик чи дівчинка починають пізнавати світ все краще і краще і розуміють, що не все так просто, що не на всі питання є відповідь і що деякі питання краще залишити без відповіді. і хочеться сховатися від цього, втікати, аж тут знаходьтеся просте вирішення всіх цих складних проблем, яке мучить нашу маленьку дитинку, все просто, забуть, не переймайся цим, будь як всі, і в масі сірих людей настає
а що як ні? що, якщо не залишати все як є, не забувати про проблеми, а намагатися знайти їх вирішення. що якщо не боятися поставити питання на яке немає відповіді, що якщо засумніватися в доводах геніях і сказати: "ні, все не так"? хотілося б, щоб більшість людей так робили, але простіше сидіти і не думати про це. в одній із своїх книг рей бредбері написав, що людина, яка вміє розбирати телевізор набагато щасливіша, аніж та, яка намагається виміряти і вичислити всесвіт, бо його не виміряти, не вичислити, не відчуваючи при цьому, як ти насправді нікчемний і самотній, але це ж не означає, що не варто намагатися. сумніватися і думати не так як всі - непросто, більше того, зазвичай, наслідком цього є повна ізоляція суспільство інакодумця. жити з всіма простіше, але хіба ж можна тоді пізнати щастя, будучи частиною маси, забувши той дивний дитячий світ, де все було таке нове і неповторне? чи можна бути із закритими очима щасливим? напевне, так. але для чого себе позбавляти бачення? за стіною із сірих людей, ховається щось страшне, від чого, моторошно в душі, але там ховається і щось воістину прекрасне. не варто боятися, не варто закривати собі очі, адже лише пройшовши сіру стіну, лишивши позаду упередження, норми та правила, які писалися століттями і сумніваючись кожної хвилині в вірності того, що навкруги, можна побачити те прекрасне, яка так близько від нас, та водночас так далеко.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Склади віршовані рядки про весну й про зиму , скориставшис поданими римами: вода-молода ; сніжиночки-пушиночки ; з води-сюди . запиши.