Аналіз "де лібертате' тема: ідея: жанр: головні героі: дуже важливо! потрібно на завтра!

Роздуми про  свободи людини уславлення б.хмельницького герої хмельницький ,свобода

Прислів'я:
1.У землю не покладеш - і з землі не візьмеш.
2. Де немає землі, там немає трави.
3. Земля бере працю, а віддає пуд.
4. Яка земля, такий і хліб.
5. Немає поганої землі, є погані господарі.
6. Добре ґрунт угноїш - урожай потроїш.
Загадки:
1 .Вона весь світ годує, сама ж нічого не їсть.(земля)

2.Мене ріжуть, мене б’ють,
я не ображаюся,
а ще кращим стаю. (ґрунт)
3.Один ллє, другий п'є, третій росте. (дощ, ґрунт, рослина)
4.Люди пані цю шанують,
За родючість всі цінують.
Степи, долини і поля - все це матінка ( земля)
5. Без чого неба не буде?
Відповідь: від землі.

Объяснение:

Автор – Ліна Костенко

Жанр – пейзажна лірика

Тема: зображення змін у природі внаслідок дощу, який її оновив і омолодив.

Ідея: уславлення дощу як життєдайної, цілющої сили.

Основна думка: необхідність дощу як головної умови для розвитку природи.

Художні засоби «Дощ полив…» 

• Метафори: «дощ полив», «струшується сад», «розсипана квасолька доганяє», «все блищить», дідок блискавки визбирує в траві.

• Порівняння: «струшується сад, як парасолька»; сад як парасолька.

• Епітети: «порожній шлях», «мокрі ниви», день полив’яний, дідок старесенький кропив’яний

Віршовий розмір – хорей

Треба володіти великою фантазією та художньою майстерністю, щоб дощ заблищав новими, полив’яними барвами, щоб побачити, як «дідок кропив’яний» визбирує блискавки в траві, а череда корів удалині здалася розсипаною квасолькою. Прекрасна пейзажна картина Л. Костенко допомагає по-новому побачити звичайні речі, відчути красу кожного дня, навіть дощового.