Чи винайшла б людина компютер якщо б не було книги

Яважаю  що людина не винайшла компютер якби не було книг. тому що книга це джерело знань. без книги люди були не грамотні, і не могли  б читати і писати. книга як вчитель вона всьому повчає. а компютер це така сучасна машина в якій є багато книг. але ніякий компютер   не замінить книгу!

  саме у дитинстві формується наш світогляд, наші вподобання, наш характер. від того, яке виховання ми отримаємо від наших батьків, які висновки зробимо із витівок, поразок, перемог, які життєві ідеали будуть у нас перед очима, і залежить , якими людьми ми станемо у майбутньому. у повісті «блакитна дитина» яскраво і повнокровно розкриваються шкільні будні головного героя, його взаємини з учителями і ровесниками, мамою і молодшим братиком, перше кохання, дружба. на попередньому уроці ми з’ясували, які морально-етичні проблеми піднімає а.дімаров . це і дружба, і обов’язок, і виховання особистості у школі і в сім’ї, формування громадянина, патріота, проблема пам’яті. на наших очах відбувається його змужніння і моральне зростання, пізнання правди і кривди життя. ми вже знаємо, які пригоди пережив наш герой, які витівки влаштовував, і як потім отримував за них на горіхи. але яким він став у майбутньому? для цього ми повинні дослідити, яким було його саме у дитинстві формується наш світогляд, наші вподобання, наш характер. від того, яке виховання ми отримаємо від наших батьків, які висновки зробимо із витівок, поразок, перемог, які життєві ідеали будуть у нас перед очима, і залежить , якими людьми ми станемо у майбутньому. у повісті «блакитна дитина» яскраво і повнокровно розкриваються шкільні будні головного героя, його взаємини з учителями і ровесниками, мамою і молодшим братиком, перше кохання, дружба. на попередньому уроці ми з’ясували, які морально-етичні проблеми піднімає а.дімаров . це і дружба, і обов’язок, і виховання особистості у школі і в сім’ї, формування громадянина, патріота, проблема пам’яті. на наших очах відбувається його змужніння і моральне зростання, пізнання правди і кривди життя. ми вже знаємо, які пригоди пережив наш герой, які витівки влаштовував, і як потім отримував за них на горіхи. але яким він став у майбутньому? для цього ми повинні дослідити, яким було його. 

Блакитна дитина — це янгол, яким змалювали батька в дитинстві мати й бабуся. насправді він був звичайним хлопцем, і в його шкільному житті було багато пригод — веселих і не дуже. батько згадує, яким він був у віці свого сина, й краще розуміє свою дитину.  окрім бешкетів та розваг, толик помічає у житті важливі речі й цінує їх: вміння мріяти, товаришувати, відповідальність за молодших і слабших, прагнення до добра й справедливості, тонке відчуття краси природи, її благотворного впливу на людину, почуття гумору.  характеристика толі:   - добрий  - веселий  - хвалькуватий  - мрійник  - відповідальний  - справедливий  - завжди