Всі герої повісті "теадори із васювківки"

Підійде таке ? ? образи головних героїв повісті в. нестайка "тореадори з васюківки"              нещодавно на уроках української літератури ми познайомилися з уривками пригодницько-гумористичної повісті всеволода нестайка "тореадори з васюківки". це надзвичайно цікава історія. мене настільки захопили події, описані автором, що я пішов до бібліотеки, взяв книгу про пригоди "тореадорів" і залюбки прочитав її від першої до останньої сторінки.              головні персонажі повісті - ява рень і павлуша завгородній - звичайні школярі-підлітки, що мешкають у селищі васюківка, бешкетники, фантазери та "зривщики дисципліни".              звідки таке незвичне ім'я - ява? то він сам себе так назвав, коли йому було лише півтора роки. чи то воно, пискля мале, хотіло сказати: "я - ваня", а вийшло "ява" але причепилося оте "ява" до нього, як реп'ях до собачого хвоста. у івана руде скуйовджене волосся, а обличчя хлопця рясно вкрите веснянками. ява рень - енергійний і відчайдушний хлопець. зазвичай саме він є ініціатором різноманітних вигадок: то метро під васюківкою прокласти, то влаштувати бій биків, то організувати шкільний театр. але хлопець здатний не тільки на бешкет: коли сталася прикра подія з переекзаменовкою, то він влітку сумлінно готувався до перескладання екзамену з української мови на "безлюдному" острові, дібравши собі ім'я "робінзон кукурузо".              павлуша завгородній - кращий друг яви. це більш врівноважений і спокійний хлопець. він захоплюється малюванням і мріє стати льотчиком, але не менше за яву полюбляє різноманітні пригоди й таємниці.              васюківські "тореадори" завжди мають благородні наміри, але через брак досвіду і знань, на жаль, іноді потрапляють у прикрі ситуації. нерозлучні друзі, обмірковуючи вчинки, вміють усвідомити помилки й намагаються їх не повторювати, хоча відразу ж вигадують і здійснюють нову "авантюру". тому читачі з цікавістю довідуються про пошуки незнайомця з тринадцятої квартири, зйомки в кіно, про хлопців під час рятування рідного села від стихійного лиха, про викриття двох місцевих "шпигунів".              мені зрозумілі бажання і наміри яви і павлуші, адже вони мої ровесники. думаю, головне, про що хоче сказати нам автор: дружба - велика сила; важливо мати поруч вірного і відданого товариша, який піде за тобою в огонь і у воду, не зрадить, завжди в скрутній ситуації. попереду в мене знайомство з багатьма літературними творами відомих письменників. але я впевнений: "тореадори з васюківки" в. нестайка - одна з найкращих книжок, тому я усім раджу прочитати її. 

Объяснение: 1) в, 2)б, 3) в, 4) а, 5) а, 6) в, 7)в, 8)б, 9)г, 10) а, 11) а, 12) в

II. Теорія літератури.

1.Встановити відповідність

1. Епітети  - Б. (тихі зорі )

2. Метафори  - А. (цвіте доріжка )

3. Порівняння  - Г. (той рушник простелю, наче долю. )

4. Тавтологія  - В. (відкрито вже відкрите )

2. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.

1) Дощами мита-перемита,

  Дощами знесена у даль…  - Г. («Чому, сказати, й сам

не знаю…». )

2) Навчишся надать блискавичність думкам

  І рішенням твердість каміння.  - А. («Захочеш – і

будеш…». )

3) Господь багатий нас благословив дарами,

  Що нікому не одняти…

4) Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,

  І зелені луги, й солов’їні гаї…  - В.( «Пісня про рушник». )

5) Хочу крикнуть в далечінь безкраю

  І когось на до кликать…  - Б. («Пломінний день».)

3. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша

«Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.

1. Фікса.  - г) агент таємної поліції;

2. Мілена.  - б) кохана Івана;

3. Брякус.  - д) тренер Івана.

4. Пандорський.  - а) найсильніша людина Німеччини;

важко описати що таке щастя взагалі. це, напевне, той стан душі коли   світ навколо   в найяскравіших кольрах і посмішка не зникає з обличча. як приємно робити щасливим інших, дарувати своє добро, і просто усвідомлювати, що в  наших власних силах зробити своє життя і життя інших хоч трішки кращим. 

    у оповіданні олекси стороженка “скарб” щастя само прийшло до лежня павлуся, який нічого не робив, а тільки спав. але то умовне щастя, за ним стояла важка праця інших людей ради задоволення павлуся. а от в оповіданні “цвіт щастя” б.лепкого маленький хлопчик сам вирішив шукати   загадкову квітку щастя, хоч вона, за розповідями матусі, далеко. він глибоко вірить у чарівну силу квітки щастя, прагне її знайти, не боїться жодних перешкод; він мрійник. герой пізнає життя, не залишає надії знайти квітку щастя. вже сам пошук робить його щасливим.

        отже, не мою думку, щастя - це найцініший скраб, і звичайно ж воно не приходить саме, а дістається часто важкою працею.