Зовнішність соломії з твору дорогою ціною

Остап надзвичайно сильна людина, він справжній чоловік, якийвідчуває відповідальність за себе, за свій спосіб життя та за тих, хто близький йому. він здатний піти на ризик, аби тільки здобути жадану свободу для себе та соломії. його не можна зламати, скорити, він прагне здобути свободу будь-якою ціною.остап і соломія не просто не згодні терпіти муки кріпацтва, але й не здатні: їхня людська гідність постає проти антигуманного світу. важливо розуміти, від чого тікають герої, із чим вони борються. для них неприйнятний не стільки формальний бік кріпацтва: важка праця, відсутність вибору, скільки його внутрішній «філософський бік»: пригнічення людської гідності, поневолення духу.      остап та соломія — яскраві, багатогранні, глибокі образи української літератури. головним персонажам повісті «дорогою ціною» притаманне прагнення свободи, причому свобода має для них настільки важливе значення, що вони ладні віддати за неї будь-що. бажання не тільки формальної свободи дій, а й бажання мати свободу вибору, духовну свободу властиве остапові та

1)А - лось прислуховується до землі, очікуючи зиму.

2)Г- в описі використано метафору.

3)Б-очі, що все густіше набрякали кров’янистим смутком, аж горіли червоним розпачем, описують лося.

4)Твір "Лось" Євгена Гуцала за жанром є оповіданням. Він має невеликий обсяг, розповідає про одну подію, є психологічною характеристикою героїв.

5)Відповідь на це питання залежить від особистого враження кожного читача. Проте, можна сказати, що пейзажі в оповіданні відіграють важливу роль в створенні атмосфери та вираженні настрою героїв.

6)Лось остерігався не тільки вовків, а й людей, тому що люди ведуть мисливство на тварин з метою полювання на них. Він розумів, що люди можуть бути небезпечними для нього.

7)У крижаному полоні лось намагався вижити, знаходячи їжу та знаходячись в постійному стані бджолення. При читанні цих рядків можна відчути співчуття до тварини, яка опинилась у важких умовах і бореться за виживання.

...

3. Вона змогла пробачити дівчинку і зробити їй добро. Вона поставила себе на її місце, тому їй стало шкода Ритку, і це підштовхнуло її на таку дію.

4. -Іванка.

•Соціальне походження та побутові умови : «Вигулькнувши з-за рогу вулички з насадженими вздовж каштанами, задзеленчав трамвай, наближаючись до зупинки біля скверу, ніби за прокататися... » , «Батько був уже вдома. Біля їхнього під'їзду стояв його новенький джип.» Напевно, ці рядки свідчать про достаток грошей у сім'ї.

•Портрет: «...пасуватимуть до її червоних улюблених бриджів!» «..наче зачепившись, за спортивну сумку.»

•Авторська характеристика: Дівчина є доброю, мала спортивний стан, здатна до співчуття (Такі висновки х кінця твору, де вона віддає свої гроші Ритці на проживання)

-Ритка

•Соціальне походження та побутові умови :«..як померла… Сусіди помагають, годують нас. А от грошей бракує… Їх не так просто добути. Часом хтось із жалощів підкине кілька гривень, але нечасто.» , «. Я краду дуже рідко, в тих, хто має гроші, і не для себе, а для брата.» Це свідчить про бідність дівчинки після смерті матері, тому жили вони не дуже добре. Є тітка в Італії, що хоче забрати Ритку і її брата до себе.

•Портрет:«Коротко стрижена дівчина швидко пробиралася до виходу.», «Дайте вийти! Дайте вийти! — почула над вухом дзвінкий дівчачий голос.», «Злодійці теж було не більше тринадцяти. Старі потерті джинси, светр з чужого плеча, з надто довгими рукавами… Очі її горіли диким вогнем, у всій її поставі відчувалася навіженість та відчайдушність.»

Авторська характеристика: дівчинка є доброю і чуйною. Захисна реакція в неї це напад, якщо так можна сказати.

5.Зрозуміти причину цих дій легко. Ритка крала для благополуччя свого брата, і то досить рідко, тому була недосвідчена. Іванка вчинила так, як і будь-яка інша людина - кинулася в погоню за грабіжником. Вона була зла через те, що її буквально позбавили шансу на мрію. Насамкінець вона самовільно віддає гроші, розуміючи почуття Ритки.

6.Людям треба прощати, це їм властиво. Будь-яка людина хотіла б миру та благополуччя, а не вічного негативу та злості на оточуючих. Іноді треба давати другий шанс людям – вони можуть змінитися.

7.Мені хотілося б дружити з Іванкою, бо мені подобається її благородство, чуйність, доброта та розуміння інших людей.