Рамиль211
?>

Якої пори відбуваються події у творі? («місяць на небі, зіроньки сяють») а) нічної і місячної; б) зимової і зоряної; в) осінньої і ранньої; г) сонячної і спекотної. 3. рослина, з якої прохор виготовляв для себе хліб («києво-печерський патерик») а) кропива; б) лобода; в) полин; г) безсмертник. 4.змалювання подій і людей у жартівливому, знижувальному тоні – це … а) травестія; б) пародія; в) бурлеск; г) алюзія. 5. жанр твору п. гулака-артемовського «»: а) притча; б) поезія-казка; в) ; г) романс. 6. щастя для ліричного героя — це: (в. забіла «соловей») а) мати поруч із собою кохану людину, в) сяяння сонця і гармонія в душі; б) коли все довколо квітне і співає; г) здатність протистояти лиху. 7. поезія починається описом: (т.шевченко «на вічну пам’ять котляревському») а) краси природи рідного краю; в) портрета і. котляревського; б) святкування великодня; г) петербурзького ранку. 8. героїня «нудиться світом», як: ( т.шевченко «думка») а) людина, що втратила фізичне здоров’я; в) пташка без волі; б) особистість, яку не сприйняло суспільство; г) жебрак серед багатіїв. 9. характеризуючи героя свого твору, марко вовчок зазначила, що він був: («максим гримач») а) спритним і працьовитим; б) веселим і жартівливим; в) повільним і ледачим; г) кмітливим і винахідливим. 10. народ до максима ставився: а) з любов’ю; б) зневажливо; в) байдуже; г) як до людини, що має вади у стані здоров’я. 11. зважаючи на одяг гримача, люди думали, що він: а) учитель; б) кріпак; в) служитель церкви; г) пан. 12. яким чином козаки давали звістку своїм про те, що саме вони йдуть до них? а) свистом; б) запалювали березу або інше дерево; в) співали українською; г) вигукували, наче нічний птах. 13. хто був чоловіком другої дочки гримача — тетяни: а) отаман; б) гетьман; в) хорунжий; г) сотник? 14. маруся познайомилася з василем (повість «маруся» г.квітка – основ’яненко) а) біля церкви; б) на весіллі в подруги; в) на вечорницях; г) біля річки.

Украинская литература

Ответы

randat887040
  софійка - абсолютно звичайна дитина, яка навчається у сьомому класі. дівчинка, як і всі діти, має позитивні та негативні риси. абсолютно позитивною героїнею її назвати не можна. софія навчається у школі досить посередньо. вона не відмінниця, але й не двієчниця. в класі вона теж не зірка, популярністю не кристується.    у софії є закоханість. вона таємно покохала вадима - хлопця,який виховується бабусею, але має багатих батьків. про закоханого у неї сашка дівчина відзивається як про "бомжика". тут ми бачимо, як для дівчинки важлива статусність і як не важливі людські почуття. софія досить часто задумується над тим, а що ж про неї скажуть люди. проте вона досить добра, намагається усім людям, розплутати таємницю. софія - звичайна дитина, з незвичайними проблемами, яка постійно росте та змінюється.
zaretskaya37

уміння дотримуватися правил співжиття у суспільстві – це та риса, яка робить людину привабливою. цьому корисному умінню в хороших сім*ях дітей навчають змалечку, тому здається, що це не так уже й складно. це дуже важливо і, дійсно, не дуже складно, якщо ви – людина щира і відкрита. якщо навчилися не лише самі говорити, а й уважно вислуховувати співбесідника. взагалі, уважне ставлення до людей є запорукою того, щоб стати своїм у будь-якому товаристві. співжиття у суспільстві вимагає від кожного дотримання єдиного принципу: ставитися до людей так, як ти хотів би, щоб вони ставилися до тебе. хороша поведінка не повинна бути штучною, награною, а навпаки – природною і щирою, виходити від душі. і треба зажди пам*ятати просту істину: ніщо не коштує нам так дешево і не ціниться так дорого, як проста ввічливість.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Якої пори відбуваються події у творі? («місяць на небі, зіроньки сяють») а) нічної і місячної; б) зимової і зоряної; в) осінньої і ранньої; г) сонячної і спекотної. 3. рослина, з якої прохор виготовляв для себе хліб («києво-печерський патерик») а) кропива; б) лобода; в) полин; г) безсмертник. 4.змалювання подій і людей у жартівливому, знижувальному тоні – це … а) травестія; б) пародія; в) бурлеск; г) алюзія. 5. жанр твору п. гулака-артемовського «»: а) притча; б) поезія-казка; в) ; г) романс. 6. щастя для ліричного героя — це: (в. забіла «соловей») а) мати поруч із собою кохану людину, в) сяяння сонця і гармонія в душі; б) коли все довколо квітне і співає; г) здатність протистояти лиху. 7. поезія починається описом: (т.шевченко «на вічну пам’ять котляревському») а) краси природи рідного краю; в) портрета і. котляревського; б) святкування великодня; г) петербурзького ранку. 8. героїня «нудиться світом», як: ( т.шевченко «думка») а) людина, що втратила фізичне здоров’я; в) пташка без волі; б) особистість, яку не сприйняло суспільство; г) жебрак серед багатіїв. 9. характеризуючи героя свого твору, марко вовчок зазначила, що він був: («максим гримач») а) спритним і працьовитим; б) веселим і жартівливим; в) повільним і ледачим; г) кмітливим і винахідливим. 10. народ до максима ставився: а) з любов’ю; б) зневажливо; в) байдуже; г) як до людини, що має вади у стані здоров’я. 11. зважаючи на одяг гримача, люди думали, що він: а) учитель; б) кріпак; в) служитель церкви; г) пан. 12. яким чином козаки давали звістку своїм про те, що саме вони йдуть до них? а) свистом; б) запалювали березу або інше дерево; в) співали українською; г) вигукували, наче нічний птах. 13. хто був чоловіком другої дочки гримача — тетяни: а) отаман; б) гетьман; в) хорунжий; г) сотник? 14. маруся познайомилася з василем (повість «маруся» г.квітка – основ’яненко) а) біля церкви; б) на весіллі в подруги; в) на вечорницях; г) біля річки.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

natakrechko
goryavinan
chumakanna17
Evagg3856
iamhrusha
Mariya-Karaseva
tanya62soldatova72
novocherkutino7
groomingprofi56
Shago
evageniy79
expozition
Tsibrova
vera2job7
Yarovitsin