План к рассказу день блакитноi весни сергiй носань

Обидві поетеси - і марія познанська, і лідія компанієць - вживають у своїх віршах багато різних образних висловів: порівняння, епітети, метафори, зокрема уособлення (персоніфікації).  приклади: ія далекого моря занесло хмарину: то вітром її підганяло у спину.стомилась, заплакала хмаронька таі сльози свої пролила на із зеленої сорочки,що зіткав весною гай,білі дивляться дзві на світанку сам дощик ходив,білу лілею від сну ідія компаніє зажуреними квітамидим здіймається у просинь.двірники, як інквізитори,на кострищах палять осіє, поснуть і вгамуються трави,і місяць до ранку в дніпрі заночує

Вивчення світової літератури дало і продовжує давати мені безліч знань, воно постійно розширює мій світогляд. завдяки самим різноманітним творам я дізнаюсь багато нового з історії, ії та з інших предметів. чому? адже письменниками люди ставали не з народження. вони певною мірою цікавилися тими чи іншими науками як до, так і під час написання. ці свої знання вони викладали у книжках. світова література ознайомила мене з різними культурами - від стародавніх до сучасних, від сусідніх до найвіддаленіших. я продовжую читати і таким чином пізнавати світ.