Ст.140 , 3 клас перевір свої досягнення 1)де і коли народився тарас григорович шевченко ? 2)якою була родина поета? 3)хто допоміг тарасу шевченку стати вільною людиною ? нам вчителька розповідала що це 2 чоловіки вони написані у оповіданні під назвою (тарас у наймах 4)про що мріяв тарас у дитинстві? 5)які образи природи змальоаано у віршах? іть будь ласка.

Тарас Шевченко народився 9 березня 1814 року у селі Моринці.
Родина поета була кріпаками у пана Енгельгардт.
Йому до його друзі художнник Іван Сошенко та поет Василь Жуковський.
Він мріяв про вільну Україну.
Річка, гай,поля та інше .

Поема Миколи Вороного "Євшан-зілля" розповідає про ту частину історії України, що стосується княжої доби. Описана в ній доля юнака-половця, який потрапив у полон і забув свою Батьківщину. Така біда, як полон, неволя, необхідність жити в чужому краї, не обходила українців. У воєнних походах потрапляли вони у полон до ворога. Під час набігів на Київську Русь поневолювали наш народ кримські татари, турки, інші вороги, плюндрували землю, забирали в рабство жінок, дітей. Вирісши на чужині, діти нерідко забували про свою Батьківщину. А дехто з юнаків навіть ставав воїном у чужинському війську.

Хоч ідеться в поемі про події далекого часу, вона перегукується також із сучасністю. Не тільки в період існування Київської Русі українці змушені були розлучатися зі своєю Батьківщиною.

Наша земля часто переживала важкі часи, коли багатьом людям доводилося шукати кращої долі по чужих далеких краях. Народне прислів'я недаремно каже: "Нашого цвіту по всьому світу". Чимало українців мешкає тепер у Росії, Сполучених Штатах Америки, Канаді, країнах Європи...

1. Історія написання п’єси нерозривно пов’язана з так званим грузинсь­ким періодом життя поетеси (1908-1913).Під впливом розлуки з рідним кра­єм Леся Українка, не маючи змоги через хворобу відвідати дорогу її серцю Волинь, згадала свої ліси і «затужила за ними». Саме ця туга, за словами са­мої поетеси, і була справжнім імпульсом до створення «Лісової пісні». П’єсу написано в небачено короткі строки — за дванадцять днів липня.
2. драма-феєрія (твір, у якому реальне поєднується з фантастичним, діють каз­кові персонажі.)
3. Стосунки між людьми й лісовими істотами дають імпульси до зародження і розвитку конфлікту, що визначає сюжет феєрії, в якому розкриваються характери дійових осіб, реалі­зується творчий задум автора.
4.Тема: зв’язок людини й природи, безсмертя вічних людських цінностей, добра і зла, волі як основного джерела щастя людини.
Ідея: нездоланності життя, невмирущості мрії людини.
5. головні персонажі: Мавка, Лукаш; другорядні персонажі: дядько Лев, Лукашева мати, Килина, діти Килини; міфічні персонажі: «Той, що греблі рве», Потерчата, Русалка, Водяник, Русалка Польова, Доля, Злидні, Перелесник, Пропасниця, Куць, Лісовик, «Той, що в скалі сидить».
6. духовності людини;
пошуку гармонії в житті;
кохання і зради;
сімейного життя;
високого пориву душі й буденності;
матеріального і духовного в житті;
життєвого вибору;
роздвоєння душі;
добра і зла;
внутрішньої свободи людини;
гармонії людини і природи.