Твір на тему моральні цінності людей

наше життя дуже насичена річ: ми маємо дуже багато контактів, пригод, зустрічей і таке інше. також все життя ми навчаємось, ми навчаємось бути людиною. і це найголовніше.а що ж таке «моральні цінності» і з чим їх їдять? моральні цінності ми починаємо збирати з самого дитинства: нас вчать, що треба поважати старших, нас вчать, що треба поступатися місцем у міському транспорті і таке інше. це для нас як аксіома, яку не треба доводити. ми знаємо, що це так і по-іншому бути не може. зі зростанням, кількість цінностей збільшується, ми починаємо розуміти набагато більше речей у цьому світі. але у кожної людини «набір» цих цінностей дуже індивідуальний. це залежить від виховання, навколишнього середовища та ряду інших речей.для мене цінності, які були дані мені в дитинстві – це , фортеці мого характеру. так, саме фортеці, бо характер у мене досить складний, але я вважаю, що він не спотворений різними чинниками. і от з кожним роком я поступово накладав на цей нові шари цінностей, які і мені тримати свою фортецю у цілості, які заважають «лже-цінностям» проникнути у мої стіни та зруйнувати її з середини. і зараз моя фортеця активно будується, бо нові «цеглини» постійно підвозить моє життя, стикаючись з різними навколишніми проблемами та невдачами. і я впевнений, що не дивлячись ні на що, навіть якщо моя фортеця впаде, той , що був закладений в дитинстві буде стояти вічно і у мене завжди буде шанс відбудувати свою фортецю знову.

Нещодавно мною був прочитаний твір ніни бічуї "шпага славка беркути". там представлено 3 головних герої: юлько ващук, стефко вус та славко беркута. спочатку твору вони поставлені нам друзями, та показується наскільки вони різні. і звісно їх характер залежить від виховання, тобто від їх батьків. читаючи твір я ознайомився(лась) також і з ними. на мою думку, кращою була родина саме славка, тому що в ній існувало дещо надважливе - довіра. між батьками та сином дуже теалі відносини, у них є взаємопідтримка, вони вірять одне одному, не сумніваючись ні в чому. таке виховання вплинуло на характер славка, він росте чесною дитиною з міцним характером. юлько в свою чергу був дуже розбещеною дитиною, виховувався в багатій сім'ї, і йому завжди все дозволялося. він зростає жорстким, та готовим на все, заради того, щоб довести свою, нібито, правоту. що ж стосується стефка, то він росте в неповноцінній сім'ї, з дуже люблячою сестричкою, та батьком, якому на все начхати. дитині також потроху стає на все все одно. виховання усіх трьох хлопчаків відображено у їхніх діях. з цього можна вивести те, що роль батьків відіграє велику родь у поведінці дітей.

Ліричний герой- це образ, що виникає в уяві читача під враженням висловлених у творі почуттів, переживань, роздумів. ритм- рівномірне чергування мовних, звукових, зображальних елементів у відповідній послідовності; періодичне рівномірне членування звуків, рухів, зображень за такими ознаками, як сила, тривалість тощо. художні засоби-сукупність прийомів, способів діяльності письменника, за яких він досягає мети — творить художньо-естетичну вартість. які є художні засоби? - епітет, алегорія, порівняння, іронія, метонімія, гіпербола, метафора, риторичні питання, анафори, епіфори, градація, антитеза, інвектива, панегірик, інверсія, асонанс.