Твір на тему: пісенно-поетична творчість андрія малишка.

Мабуть, найвідомішим твором пісенної спадщини малишка є пісня «рідна мати моя» («пісня про рушник»). вона була написана до кінофільму «літа молодії» і здобула велику популярність серед народу, стала народною перлиною. кожен рядок цієї пісні випромінює доброту і любов, пройнятий материнським теплом і синівською вдячністю. у поезії створено узагальнений образ матері, що «ночей не доспала», що передавала своєму синові любов до вітчизни, до природи, до всього прекрасного. мати перед дальньою дорогою дає сину «рушник вишиваний», де вимережила своїй дитині долю, долю серед тихого шелесту трав, «в щебетанні дібров». цей рушник оберігатиме сина в дорозі і буде нагадувати йому про сонячне дитинство, розлуку з рідним краєм і найдорожчою людиною. своєрідна форма поезії наближає її до пісні. рефрен надає співучості, ніжності, ліричності, народності. твір насичений епітетами, яскравими метафорами. 

"Гайдамаки"
Тема: боротьба українського народу проти польсько-шляхетського па­нування в Україні.
Ідея:зображення шляхетності українського народу на шляху боротьби, показано героїв Максима Залізняка та Івана Гонту, які незважаючи на все ідуть визволяти свій народ.
Епітети: листя пожовкле, зорі червоні, ти білолиций, по синьому небу, море безкрає, ти вічний, душа жива...
Порівняння: А сонечко встане, як перше вставало,
І зорі червоні, як перше плили;Як над Вавілоном, над його садами;люблю розмовлять,
Як з братом, з сестрою, розмовлять з тобою;
Риторичні питання: Все йде, все минає — і краю немає.
Куди ж воно ділось? відкіля взялось? Порадь мені ще раз, де дітись з журбою? Єсть у мене діти, та де їх подіти?
Заховать з собою? 
Звертання: Сини мої, гайдамаки!Сини мої невеликі,
Нерозумні діти.

Нещодавно я прочитав(ла) дуже цікаву книгу вітчизняного автора Сашка Дерманського "Танок чугайстра". У книжці оповідаються містичні події у закарпатському селі, в яких беруть участь два хлопчаки й дівчинка, яка сестра одного з хлоп'ят. Наслухавшись багато казок від своєї бабусі про чугайстрів і мавок, діти хочуть знайти цих створінь.
при зустрічі з чугайстром вони не злякалися, а навпаки- знайшли багато тем для розмов із чугайстром. він виявився зачарованим парубком, який покохав дівчину, дядько якої був проти їх стосунків. дівчина втекла у ліс, а вчитель, якого зачарували в чугайстра вже пристосувався до життя в лісі. як виявилося- чугайстри не вбивають мавок і не думають навіть про це.
слово за слово й зав'язалачя розмова...
кожного дня діти приходили до свого нового товариша й розповідали йому багато цікавого.
ось через день вже буде свято Івана Купало, в містичному селі ходить міф про квітку папороті, яка квітне у ніч цього свята та про вихід нечисті у цей день.
як раз таки дітям випала місія дістати цю квітку, ось тут таки вони потрапляють у цікаві й страшні пригоди..