Відповідь:
1-В, 2-Г, 3-В, 4-В, 5-Б, 6-Б, 7-А, 8-В
9 завдання 1-Г, 2-А, 3-В, 4-Б,
10 завдання немає повністю тексту
1.Що робили брати Павлусь та Петро Судаки, коли зустрілись після довгої розлуки? В) їли бублики з медом зі сльозами на очах
2. Хто своїм арканом у повісті «За сестрою» упіймав татарського молодого ватажка Мустафу-агу? Г) Семен Непорадний
3. Що відповів батько на пропозицію Павлуся Судака їхати в Крим рятувати сестру Ганну? В) «От ліпше не рви мого серця. Не вона одна…» цитата —— Так мусить бути, коли не можна, інакше, — каже батько. — От не рви мого серця... Не вона одна...
Г) «А ти знаєш, де Крим? Там усі пропадемо, та її не відшукаємо» (це сказав брат Петро Павлу)
4. Що для Михайлика з повісті «Гуси-лебеді летять» було найбільшою втіхою? В) ходити до школи (судячи з тексті усієї повісті)
5. Якими словами у повісті названо Юхрима Бабенка, якого не любила однокрила Михайликова качка? Б) хитрюга й пустомолот
6.Завдяки кому Михайлик з повісті «Гуси-лебеді летять» зумів потрапити на театральну виставу? Б) дядьку Себастіяну
7. Хто перевіряв шкільні зошити Климка? А) дядько Кирило
8. Чому Климко відмовся їсти борщ у гостях у діда Бочонка? В) тому що його жінка була злющою і скупою
9. Установіть відповідність між головним персонажем твору та його цитатою:
1) «Усе помагать будем! А Олі я колиску принесу» Г) Зульфат Гареєв
2) «Ось ми три їдьмо в Крим, то її визволимо» А) Павлусь
3) «Знаєш, що я придумав, Зульф? Я піду по сіль» В) Климко
4) «То дасте мені «Пригоди Тома Сойєра?» Б) Михайлик
10. Установіть відповідність між другорядним персонажем твору та його цитатою:
Б) дід Дем'ян
1) «Шукай, дурню, сестри. Татарські купці тобі дорогу покажуть» - це слова харциза Карима із повісті "за сестрою"
2) «Як тут мій по... судячи по всьому це цитата з повісті "Климко" - слова дядька Кирила - Як тут мій Не боявся сам уночі? А) дядько Кирило
слів дядька діда Дем"яна немає у завданні
Пояснення:
До ознак фольклору не належить оригінальність, неповторність сюжету, композиції та поетики
Відчуває роздвоєність Маруся Богуславка
Марусі Чурай приписують авторство "Засвіт встали козаченьки"
Морозенка замучили татари
Уривок з твору "Чи не той то хміль?"
"Ой летіла сріла" - балада
"На панщину хожу, хожу" - суспільно-побутова
"Ой ходить сон коо вікон" - родинно-побутова
"Проведу я русалочки до бору" - календарно-обрядова
Головна думка "Слово про похід Ігорів" : заклик руських князів до єднання для спільної боротьби проти зовнішніх ворогів
Мотив вірша Г. Сковороди «De libertate»: утвердження думки про цінність особистої свободи людини;
«Повість минулих літ» - це історична й літературна пам'ятка, у якій історичні події викладено у формі літературних творів різних жанрів
Темою пісні «Всякому городу нрав і права…» є змалювання сучасного авторові світу, у якому кожен пристосовується, як може
риса, яка не характеризує байки Г. Сковороди це ці твори мають переважно віршовану форму
Жанр "Наталки Полтавки" І. Котляревський визначив як оперу
Події в п`єсі "Наталка Полтавка" розгортаються в такій послідовності:
освідчення возного Наталці - умовляння виборного, щоб Наталка послухала матір - зустріч Миколи й Петра - відмова возного від одруження з Наталкою
«Енеїда» Котляревського за жанром бурлескно-травестійна поема
Жанр твору Т. Шевченка «Катерина» соціально-побутова поема
Заклик до боротьби за звільнення "Борітеся – поборете, Вам Бог помагає! За вас правда, за вас слава І воля святая!" звучить у творі Т. Шевченка «Кавказ»
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Назвіть прізвища людей які т шевченкові стати вільним