І! скласти міні-твір на тему "чому я не хочу потрапити до країни недоладії"

Тому що якщо я би туди потрапила до країни недоландії я б нічого не встигла робити и на мене би кричали бать що я нічого не роблю не встигаю. Отжея хочу зробити висновок такий що я нікому не бажала б потрапити до тієї країни недоландії навіть тій людині яку я ненавиджу ось чому я не хочу потрапити до тієї країни .
Можеш свого щось додати

Якщо коротко, то "про що" можна знайти ось у цих рядках:
"Наш отаман Гамалія,
Отаман завзятий,
Забрав хлопців та й поїхав
По морю гуляти;
По морю гуляти,
Слави добувати,
Із турецької неволі
Братів визволяти."
Мова йде про те, як козацький отаман Гамалія взяв своїх козаків-вояків та й поїхав визволяти з турецького полону товаришів-побратимів, котрих до того схопили яничари і посадили в темницю в кайдани. Полонені козаки звертаються до природи - вітру, хвиль - щоб та до м донести до отамана звістку про те, що вони потребують до чекають на своїх товаришів, інакше турки їх стратять. Визвольний похід завершився вдало, полонених визволено.

. Які риси головних героїв новели «Момент» поєднували їх?

2. Хто такий Семен? Якою контрабандою він займався?

3. Коли оповідач їде з Семеном, яким він себе уявляє і чому?

4. Що символізує образ верб? Для чого автор його використав?

5. Чому здивувався герой коли зустрівся з Панною?

6. Що символізують ластівки й оса?

7. Як змінюється образ оси у творі?

8. Кого ж постійно боялися герої?

9. Які почуття охоплювали їх при зустрічі з ними?

10. Як прийняла героїв природа? Про що це свідчить?

11. Як ви розумієте слова: «Тихо було. Не так тихо, як десь у городі вночі, де мертво спить і камінь, і страждання, і ніч тонко дзвенить у вухах, як кажан вічності. А тихо тишею поля, де йде великий, здоровий, вічний процес народження, де вітрець лащиться і грається з квітками, кібець, як прив’язаний за нитку, часто тріпочеться на однім місці і, ніби вирвавшись, кидається згори в зелений хліб; а в хлібі одбувається якась шамотня, якась боротьба інтересів кузок, черв’ячків, мишей, колосків».

12. Як порівнює оповідач життя людей і життя природи? Як ви це розумієте?