Ірівень (по 1 ) 1.чому бурунда наказав спалити село тухлю? а) зі злості, що тухольці завчасно дізналися про наближення ворога й залишили село; б) за звичкою нищити, палити все на своєму шляху; в) треба було знищити все, що могло б сприяти несподіваному нападу тухольців; г) налякати сусідів, що мали прийти на тухольцям. 2.чий це портрет? «був мужчина, як дуб. плечистий, підсадкуватий, з грубим, чорним волоссям, він і сам подобав на одного з тих злющих тухольських медведів»: а) бурунди; б) пети; в) максима; г) тугара вовка. 3. поезію «заповіт» т.шевченко написав: а) на засланні, бо вже не сподівався колись побачити рідну україну; б) в останній рік свого життя, коли тяжко занедужав; в) 1845 року, захворівши на запалення легенів; г) працюючи у пана енгельгардта. 4. щоб припинити страждання своєї дочки мати вирішує її («тополя»): а) розвеселити співом; б) віддати заміж за сільського коваля; в) засватати за старого, багатого; г) переконати дочку, що коханий неодмінно повернеться. іі рівень (по 2 ) визначте художні засоби в рядках: а) «сонце ж уже підійшло високо й озолотило своїм промінням степ»: б) «мені так любо, любо стало, неначе в бога»; в) «по діброві вітер виє, гуляє по полю»; г) «чого в’янеш, моя доню? »; д) «і вражою, злою кров’ю волю окропіте»; е) «широкою рікою плили по русі пожежі, руїни та смерть». 6. що таке метаморфоза як художній прийом? наведіть приклад з художнього твору. ііі рівень (по 2 ) 7. доведіть, що вірш «заповіт» т.шевченка – програмне поетичне звернення до сучасних і майбутніх поколінь. 8. вкажіть, на яких принципах базувалось життя тухольської громади? як саме причетний до нього захар беркут?