VEZZDEXOD73
?>

Твір роздум на тему проблеми української мови і національної культури в сучасній поезії

Украинская литература

Ответы

Ladiga_Evgenii886
История живет в нашем языке и в песне.Слово нам доносит из глубины веков радости ,надежды ,и горе наших предков. Язык-это душа народа .Ребенок растет ,слышит первую сказку ,первую песню.В её сознание вместе с матерински словом ,входят обычаи народа.(Можешь что то изменить и перевести ,не знаю подойдет или нет)
Вот еще :Усна народна творчість — це найдавніший різновид словесної творчості людини. Виникла вона ще багато століть тому, коли писемності не було і люди не знали, що таке літери.Людина завжди намагалася пояснити світ, який її оточував тому сформувалась міфічна символіка. Український фольклор на язичницькій основі почав розвиватись і досяг розквіту ще задовго до прийняття християнства на Русі.
Завдяки тривалому шляху історичного розвитку, у фольклорі знайшли відображення самі різні сторони життя народу, фольклор відрізняється жанровим багатством і розмаїтістю. Це прислів'я й приказки, загадки й казки, календарна й сімейно-побутова обрядова поезія, билини, легенди, перекази, а також балади, історичні й ліричні пісні, драматичні добутки, частівки, дитячий фольклор.Усна народна творчість є не тільки коштовним внеском у скарбницю світової культури, але й має важливе пізнавальне й естетическое значення. ми повинні зберігати наш скарб,що б жити і пам'ятати наших предків ,і зрозуміти сенс життя!
yana2211

Відповідь:

1А, 2В, 3А, 4Б, 5В, 6Б, 7 (А,Д,Ж,З, И,І, Й), 8 (Б,В,Г,Е,Є,Ї,К),  9Б, 10А, 11Б, 12А,

1. Своє мешкання мишка вважала безпечним, бо: А) Ніхто з людей не заглядав сюди.

2. Мишка вибігла на поле, бо: В) Там стрічалася зі своїми сестрами з міста.

3. Слово МИРШАВИЙ означає: А) Має нездоровий, жалюгідний вигляд.

4. Мишка розповіла, що господар тримає гроші: Б) В ящику під ліжком.

5. «… обшарпана спідниця та полатана сорочка» жін-ки з міста свідчить про те, що вона: В) Була дуже бід-ною і не мала змоги заробити собі на прожиття

6. Мишка після візиту жінки з міста відчувала:  Б) Сором.

ІІ. У завданнях 7-8 виберіть кілька правильних від-повідей ( ів).

7. Які прислів’я та приказки характеризують мишку?

А) Що бідніше, то щедріше.

Д) Щедрому весь світ рідня.

Ж) Де є добрі люди, там біди не буде.

З) Доброму чоловіку продовж, Боже, віку.

И) Золото і в болоті світиться.

І) Сумління – найкращий порадник.

Й) Хто чисте сумління має, той спокійно спати лягає.

8. Які прислів’я та приказки характеризують господаря та господиню?

Б) Сам потоне, а води не дасть.

В) Скупий замикає міцно, а пригощає рідко.

Г) Плачуть-плачуть, а пряники ховають.

Е) Жадібність підштовхує на підлість.

Є) Швидше у курки молока випросиш.

Ї) За добро жди добра, а за худо – лиха.

К)Злий з лукавим водилися, так обидва у яму попа-дали.

ІІІ. У завданнях 9-12виберіть одну правильну відпо-відь ( ).

Дайте свою оцінку словам та поступкам персонажів.

9. Слова господаря «От бачиш, і війна на щось прида-ється. Перше ми за рік не заробили стільки, що тепер за місяць. Розбагатіємо» свідчать: Б) Про людську захланність і аморальність.

10. Слова господині «Мої корови тільки молока дають, що кіт наплакав. Тепер ми самі не маємо що пити. Може (сусіди) продадуть: вони на гроші ласі, й рідного батька продали б» свідчать, що:

А) Вона недобра і не має співчуття до ближнього сво-го.

11. Слова мишки «Одні з голоду гинуть, а а другі па-пір у ящик ховають» засуджують людей, які: Б) Жаді-бні і не хочуть поділитися з тими, у кого скрутне ста-новище.

12. Мишка погризла гроші господарям: А) Щоб пров-чити цих людей за їхню скупість та злість.

Пояснення:

akopovarch
Країна, яка пережила усі поразки,негаразди,счастливі миті і навіть гніт осибистих її жителів.Це Україна!
Україна — "тихі води, ясні зорі" — завжди була для загарбників, сусідів і не сусідів "солодким шматочком". Постійно частини її території потрапляли під чиюсь залежність, а після Переяславської угоди 1654 року вона взагалі поділилася надвоє. Одна частина, Лівобережна Україна, була під протекторатом Росії, а друга, Правобережна — Польщі.Та завжди знаходилися сміливі люди, які прагнули до об'єднання, до збереження української державності. Довгий час це не вдавалося. І П. Куліш перший у літературі торкнувся теми козацьких часів, коли герої перенесли центр творчих зусиль із зовнішньої боротьби (політичної, релігійної, національної) на внутрішню боротьбу в Україні. Це дало можливість у новому світлі побачити природу козацьких війн і головні причини національного розбрату, національної трагедії.
У романі "Чорна рада" ми бачимо представників різних поглядів на соборність та незалежність України. В образі Сомка, наприклад, автор відобразив свій ідеал гетьмана, освіченого, талановитого, розумного, здатного сильною рукою об'єднати всі землі України в самостійну державу, рівну серед інших європейських держав. Для цього, на думку героя, потрібно було утвердити старшинське панування, тримати в покорі голоту, встановити міжкласовий мир, піднести культуру й освіту. Але влада так просто до рук не дається. Для цього потрібні і хитрість, і дипломатія, і особливо — вміння згуртувати навколо себе однодумців (а Сомка зрадили три його полковники, у яких він був упевнений), а також подумати про полегшення становища трудового народу, встановлення хоч якихось елементів соціальної справедливості. Цього всього не було, на жаль, у славного наказного гетьмана, і він програв, поплатившись життям за ідею.
Гине і палкий прихильник об'єднання розрізнених частин України, встановлення автономної республіки та утвердження міцної гетьманської влади полковник-піп Шрам. Його патріотизм дивним чином поєднувався зі зверхнім ставленням до "черні" та запорожців, а це, у свою чергу,— з проповіддю класового миру. Про який же мир може йти мова, коли трудовий народ у результаті виборів та воєн не одержить нічого, крім нового тиску з боку старшини?
Іван Брюховецький зумів привернути до себе всіх, на кого йому можна було опертися для здобуття гетьманства — і запорожців, і простий люд, і російських бояр. Перших підкупив викраденим із гетьманської скарбниці сріблом, простим поводженням, підтримкою козацьких звичаїв; другим обіцяв різні права й пільги, полегшення становища; третім просто дав хабаря. Мети своєї добився, став гетьманом, але зовсім не задля ідеї соборності та незалежності України, а для власного звеличення та збагачення.
І простий народ, і запорожці, і козацька старшина, як уже часто бувало, виявилися занадто довірливими до фальшивих обіцянок претендента на булаву та російського царського уряду. В епоху Іванця посилилися кривавий розбрат, тиск північних сусідів та гніт підневільного народу, який втратив усі права, здобуті у визвольній війні проти польської шляхти.
Отже, талановитий письменник у яскравій художній формі довів і сучасникам, і нащадкам, що ідея соборності та незалежності України існувала давно і не була (і не могла бути!) здійснена через неправильний вибір керівників, політичних діячів та союзників, через надмірну довірливість та роз'єднаність.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Твір роздум на тему проблеми української мови і національної культури в сучасній поезії
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ЕВгений_денис643
ksankaaleks611
grenysherg2873
vkaloshin
natkuv7
akbmaslafarkop3175
kolesnikovaen
sashab82
dmitriyb1
Vladimirovich-Aleksandrovna96
detymira
Шеина
krutikovas
treneva359
abakas235